達州開放大學“三大硬核”制度助推開放教育高質量發展

　　全面加強教育教學管理，提升開放教育質量，是貫徹落實我國高等教育立德樹人根本任務的具體實踐，也是開放教育為黨育人為國育才的內在要求。按照四川開放大學關于開展“教育思想大討論”活動部署，今年9至10月，達州開放大學領導班子堅持問題導向，先后深入直屬管理部和縣級分校，開展實地調研、問卷調查、專題討論，召開意見征求座談會，開門納諫，精準破題，博采眾長，全面了解市縣開大系統教學管理、科研工作和教育質量提升等情況，全面檢視開放教育存在的短板和不足，積極探尋開放教育教學高質量發展的路徑和良策，該校先后出臺提高教育教學質量九項措施、提高學生按期畢業率的實施意見和開放教育實踐性環節管理辦法等“三大硬核”制度，全面助推開放教育高質量發展，全面展現“教育強國·開大有為”精神風貌。

　　該校出臺《提高教育教學質量的九項措施》，旨在從壓緊壓實各級辦學機構的主體責任，優化系統辦學、強化線上線下教學過程管理、提升教研教學能力、提升助學水平、儀式教育、思政教育等方面深入發力。強調要堅持系統思維，強化市縣聯動，形成全市“一盤棋”的開放教育一體化辦學格局，打造開放教育事業發展共同體。大力推進“縣級分校達標工程”，力爭“十四五”末實現全市縣級開大分校全面達標目標。全面推進“新時代示范性開放大學（分校）引領工程（2022年~2025年）”，推動市校建設“特色鮮明、全省領先”的新時代示范性開放大學，2025年前努力培育1~3所新時代示范性縣級開大分校。

　　學生按期畢業率是反映開放教育辦學質量的重要指標，也是考評學生工作開展情況的重要指標。該校出臺《提高學生按期畢業率的實施意見》，旨在從學生教育管理、教學工作督導、面授輔導、學業預警、激勵機制等方面精準發力，從學生入學到畢業，比如開學典禮、入學教育、課程注冊、面授教學、網上教學督導、考前輔導、考試安排、考風監督、學業預審預警、休復學管理、獎學金評定、學位評定、優秀評選、畢業證發放管理、畢業典禮等全過程各環節予以規范，為提高達州市開放教育人才培養質量和學生按期畢業率提供制度性保障。

　　實踐教學是“三全育人”的重要組成部分，是實現應用型人才培養目標的重要環節。該校出臺《開放教育實踐性環節管理辦法》，旨在從培養學生創新意識、實踐能力和分析解決問題能力等入手，對學生課程實踐、社會實踐、畢業論文環節等進行規范管理，對實踐教育制度建設、教學場地及條件設置、實踐基地建設等提出明確要求，對實踐教學成績評定和成效監測與評估作出具體規定。

　　該校“三大硬核”制度的落地實施，必將有力推動開放教育創優提質，為重塑開放教育“金”字招牌、為辦好“有靈魂有尊嚴的教育”和爭創全省示范性開放大學注入強勁動能。（來源：達州開放大學 譚松馥）