創文進行時 | 達州市達川區：師生攜手環境治理 青春點亮潔美校園

　　為深入推進“環境治理進校園”工作，優化校園環境，全面提升師生的環保意識，營造良好的育人氛圍。達州市達川區各學校積極行動，開展內容豐富、形式多樣的城鄉環境綜合治理活動。

　　推行垃圾分類 助力校園環保

　　為提高生活垃圾分類投放質量， 探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑。達川區逸夫小學楊柳學校全面踐行生活垃圾分類。

　　設立生活垃圾分類領導小組，明確責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度及工作計劃，把生活垃圾分類實施情況列為考核標準，并成立學校生活垃圾分類督導員、志愿者隊伍，布置落實各項生活垃圾分類具體活動安排。

　　結合國旗下講話、班級黑板報、學校宣傳欄等形式，積極開展生活垃圾分類宣傳活動。如“垃圾分類，變廢為寶”的主題活動，制作環保主題手抄報、創意手工、創意粘貼畫，在校區進行垃圾分類投放比賽，對成績優異、表現突出的學生頒發證書，獎勵學習用品等小禮品，學生們踴躍參與、創新思維、大膽嘗試，讓知識學習更趣味性、互動性，切實提升垃圾分類工作知曉率、參與率。倡導學校干部職工學習掌握垃圾分類政策知識當好宣傳員，養成保持低碳環保生活習慣當好引導員，積極維護垃圾分類成果當好督導員，做到全校生活垃圾分類覆蓋率達到100%。

　　學校成立教師與學生相結合的生活垃圾分類宣傳志愿隊，深入社區開展生活垃圾分類的文明實踐活動4次，營造全民參與的良好氛圍，讓垃圾分類走進千家萬戶，助力達州創建全國文明城市。

　　合理投放分類垃圾桶，投放在前、后門出入口、教學樓各樓道、辦公室、會議室等場所，共計投放82套，辦公區域及公共區域分類垃圾容器設備配置率100%。

　　積極開展生活垃圾回收利用工作，引導全校師生將不同種類的垃圾分別投放至相應的垃圾桶中，保潔員定時定點將垃圾回收利用，做到生活垃圾回收利用率不低于40%。

　　加強環境教育 助力意識提升

　　為全面改善校園環境，培育師生環境治理意識，建設綠色生態校園。達川區大堰鎮中心學校將環境治理工作納入學校的發展規劃及工作計劃之中。

　　增加了環境治理教育內容，學校通過宣傳標語及貼畫等方式，美化食堂、寢室、教學樓樓道、教室等環境，以此來規范學生的日常行為，營造干凈整潔文明校園的氛圍。

　　同時，學校在校園種植各種樹木，讓校園的環境煥然一新，并對各種樹木都設立了相關的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生養成愛綠護綠的習慣，使美好的環境可持續保持。

　　結合學科內容，樹立環境保護意識，在學科教學中滲透環境治理理念。例如：美術課上，學生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過課堂教學滲透環境治理教育，讓學生在潛移默化中，懂得關心愛護環境。

　　通過召開“愛護環境，從我做起”“節紙總動員”“節約水電”等主題班會活動，營造綠色環保氛圍。在活動中堅持學生自主教育的原則，充分發揮他們的主人翁作用。讓學生討論生活中不文明的行為給環境帶來的污染和對自然造成的破壞，從而提高學生們保護環境的意識。（來源：達川區委宣傳部）