技能成才 強國有我——達州市職業高級中學舉辦2024年職教活動周

　　新時代呼喚工匠精神，新發展需要高技能人才。為大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，進一步營造全社會關心職業教育的良好氛圍，達州市職業高級中學2024年職教活動周于6月5日—6月13日隆重舉行。

　　本次職教活動周包括師生技能比賽、“我的技能青春/我的職業職教人生”征文活動、“我的職教故事”微電影作品征集活動等內容。

　　“我的技能青春/我的職業職教人生”征文活動和“我的職教故事”微電影作品征集活動中，共收到來自各專業部50余份作品，評選出一等獎5個，二等獎10個、三等獎16個。

　　師生技能比賽涉及幼兒保育專業、工藝美術專業、運動訓練專業、會計事務專業、航空與軌道專業、物聯網專業、計算機等專業共17個比賽項目。多元化技能競賽，既推動了學生專業技能的成長，激發學生學習技能的熱情，也增強了學生專業實踐能力，給學生提供了展現自我才華的舞臺和機遇。

　　幼兒教育專業部6月5日圓滿舉行師生大賽決賽

　　本次幼兒保育專業技能大賽共設高一、高二7個比賽項目。高一年級比賽項目有舞蹈、簡筆畫、經典美文朗誦以及鋼琴演奏；高二年級比賽項目有幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲彈唱、幼兒故事講述，共計123人次參加了決賽。依據各項目的專業評分標準， 7個比賽項目最終評選出一等獎20人，二等獎25人，三等獎25人。通過比賽實現了“以賽促學、以賽促練”的目標，極大地激勵了同學們的專業技能學習熱情，增強了他們的學習自信心。

　　藝體專業部舉行美術類和運動訓練專業師生技能大賽

　　藝體專業部于6月5日-6月6日舉行美術類專業和運動訓練專業高一、高二師生技能大賽。

　　美術類專業共60名高一、高二學生參加比賽，高一為單個人物臨摹、高二為組合人物臨摹，選手們根據指定內容，要在規定時間內完成一張完整的作品。圍繞人物速寫的結構、比例、動態表達等繪畫技能，參賽選手對命題展開豐富的想象并大膽組合，用具有寫生動態的線條生動勾畫關鍵細節。經過一個小時的緊張角逐，誕生了一等獎12名、二等獎18名、三等獎30名。運動訓練專業高一和高二共59名學生參加了比賽，比賽項目為：尋找最快加速跑王者和尋找最快途中跑王者。經過一個小時的緊張角逐，誕生了一等獎7名、二等獎14名、三等獎19名。

　　管理服務專業部于6月12日舉行各項比賽

　　航空服務及城市軌道交通運營專業的同學們身著整潔的工作禮服，精神飽滿地參與了職業禮儀比賽。他們通過優雅的舉止和流暢的表達，將專業禮儀的魅力展現得淋漓盡致，贏得了現場觀眾熱烈的掌聲和喝彩。在勤廉樓的四、五機房也迎來緊張激烈的會計技能比賽。這場比賽中，會計專業的精英學子們齊聚一堂，他們在珠算技能、電算化技能以及Excel制作技能項目中展開了精彩的角逐。選手們的手指在計算器上飛快地舞動，計算精準無誤，充分展現了財會學子嚴謹細致、精益求精的職業素養。

　　信息技術專業部于6月13日上午舉行了師生技能比賽

　　比賽共開設了計算機辦公應用、電子產品裝配與調試、電氣控制與裝調三個賽項，計算機、電子信息技術、物聯網三個專業的學生參加，共計224名學生參賽。

　　學生積極參與，誠信參賽，賽場上意氣風發，體現出精湛的技藝，充分展現了當代職校生的激情與活力。此次比賽極大地提振了同學們學好理論知識、練好操作技能的信心，樹立了技能成才的遠大理想。

　　整個比賽過程中，選手們熱情高漲，全身心投入比賽，這不僅展現出了扎實的技能，過硬的綜合素質，更展現出了對精益求精工匠精神的追求和傳承。他們用實際行動詮釋了當代新時代青年精神，展現了昂揚向上的精神風貌，為全校同學樹立了榜樣。

　　此次職教活動周的成功舉辦，充分展示了該校職業技能教育豐碩成果，達到了“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的目的。該校相關負責人表示，將進一步以職教活動為契機，推動教學改革，為培養更多高素質技術技能人才做出更大貢獻。（來源：達州市職業高級中學 鄧詩冰）