達川區逸夫小學開展一二年級綜合素質測評活動

　　響應雙減政策，厚植核心素養，促進快樂成長，達川區逸夫小學致力于創建尊重個性、多元評價、持續發展綠色評價體系。頭戴小紅帽，胸系紅領巾，手持測評卡，意氣風發，一路歡歌，6月24日，該校一二年級綜合素質測驗活動圓滿完成。測評過程妙趣橫生，活動現場高潮迭起。

　　經典傳承 能說會道

　　“你真棒！送你五顆星。”快樂從“識字小達人”測評點起航，面對隨機出示的生字卡，一年級的萌寶們讀音準確，組詞無誤。聽到老師贊美，逸娃笑逐顏開。二年級則抽取圖片，閱讀文段，打開故事里詞語，識別常用漢字。

　　“床前明月光，疑是地上霜。”一年級的誦讀小達人字正腔圓，朗朗上口。“你讀起來真好聽！”在聆聽國學經典回響測評點，二年級的逸娃們精神抖擻，滿懷激情，齊聲背誦經典國學，潛移默化潤物有聲。

　　走近能說會道測評點，“‘假老練’口干舌燥，撿到一塊西瓜，正要獨享，‘風車車’就嗅到了氣味。”你聽！寶貝們看圖說話，想象豐富，語言流利。

　　趣味數學 綻放繽芬

　　“我選小螞蟻！”抽到印有螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、蒼蠅的圖片，紅領巾脫口而出，“逸”鳴驚人，“它與眾不同，沒有翅膀。”在“逸”往無前測評點，看時間撥鐘表，看鐘表認時間。“彩色筆？30元。”走進“逸”氣風發小超市，寶貝們選取組合人民幣，完成支付，體驗購物樂趣。

　　在二年級測評點，孩子們隨機抽取口算題，迅速作答，巧破計算“水草陣”。“時針走過4，不到5，分針指向5，請問時間？”“3時25分！”老師送給萌寶五顆星。“耶——”，飛躍時鐘龍門橋，原來快樂如此簡單。登上“智取換算冒險島”，萌寶們興趣濃厚，開展單位換算。

　　綠茵展翅 活力四射

　　闖關游戲開始啦。“嗶——”藍天白云下，哨音忽然響起，一年級的“跳跳龍”們爭先恐后，一路飛奔，繞過錐形筒，跳躍靈敏圈，迅疾到達終點，闖關成功！“咚！咚咚！——”在拍球繞樁測評點，孩子們拍籃球，繞柱子，速返回。“小小運動健將，恭喜你！”萌寶們歡呼雀躍，喜不自勝。

　　“美”不勝收 裝點童年

　　在“云朵添畫”測評點，在彩色云朵卡上，萌寶們繪制表情包，扮靚美好童年。走近二年級美術測評點，孩子們將一張張正方形手工紙對折。“咔嚓！咔嚓！——”剪出漂亮圖形的一半，徐徐展開，“真神奇！”一個對稱圖形就做成了。

　　“音”你精彩 玩轉音樂

　　“一顆星兩顆星三顆星……”絲竹之聲縈繞校園，無紙測評如火如荼。聽！舞臺上，一年級的孩子們載歌載舞，一支《星光恰恰恰》唱響美好童年。下午，二年級的小歌手隨機抽取教材曲目，現場演唱，美妙童音似泉水叮咚，緩緩流淌。

　　勞“逸”結合 心靈手巧

　　走近勞技測評點，“呼——”一年級的萌寶們動起小手，轉鉛筆、收納文具用品。“真乖！五顆星。”“我早就會啦！”孩子們的臉上笑開了花。疊好校服，見棱見角，擺放整齊，二年級的寶貝們活潑可愛，手腳麻利。

　　趣味“無紙筆”，快樂助成長。達川區逸夫小學2024年春季一二年級綜合素質測評活動，緊扣學科教材，聚焦五育并舉，以游戲方式展現，孩子們喜聞樂見，幸福洋溢。一雙雙清澈如水的眸子里，既有胸有成竹的淡定，也有穩操勝券的沉著，更有對知識的渴盼。讓我們為萌寶們點贊！（來源：達川區逸夫小學2024年）