通川四小“核心素養”教學質量提升經驗分享交流會

　　為了真正實現復習課的有效性、科學性，提升四小教育教學質量。1月5日，在分管教學副校長何勇的指導下和教導處的精心組織下，通川區第四小學舉行了 “核心素養”教學質量經驗分享交流會數學教研活動，各年級有一位數學教師分享他們在數學教學領域的經驗，共享經驗，共同提高。

　　一年級鄭華老師指出復習應突出知識間的內在聯系，抓住易錯點，題型多樣，使每個學生都有收獲，提高學生學習數學的自信心。

　　二年級郭紅梅老師運用分塊復習、綜合練習、查缺補漏方式進行復習。

　　三年級李紹菊老師指出突出重點、難點，落實好典型練習題，加強計算能力提升，養成良好的檢查習慣。

　　四年級袁永俊老師指出首先要教會學生復習方法。二是加強補差，讓優等生幫助后進生。三是抓住知識要點。四是優化練習、精講簡練，做到以人為本，因材施教。

　　五年級肖利華老師指出首先要對平時的易錯題補短板，再精選題例，突出基礎。三是提優補差。

　　六年級梁杰老師指出抓好基礎是第一步，其次是抓住重難點，三是重視易錯題的收集、開發利用，四是重視對學生“狀態”的調整。

　　通川區第四小學分管教學副校長何勇對六位老師的發言予以高度贊揚，表揚四小老師腦中有課標、心中有教材、眼中有學生。六位老師分享了自己教學的寶貴經驗，傳遞經驗、共享資源、總結過去、開啟未來，讓我們為四小教學質量的提升共同努力。