群星薈萃 含英咀華

　　群賢畢至，少長咸集。為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，落實“立德樹人”根本任務(wù)，推進“全民閱讀”政策實施，體現(xiàn)“育人為本、素養(yǎng)導向”的新課改理念，10月28日，由大竹縣中小學教育科學研究室主辦的“小學語文群文閱讀研討活動”在大竹三小隆重舉行。此次活動特邀重慶市樹人教育研究院的專家周雪老師進行授課和講座，來自大竹一小、三小、六小、九小、十一小、周家小學、觀音小學、石橋鋪小學、廟壩小學的近300位老師參與了活動。

　　重慶樹人教育研究院特邀名師——周雪老師為大家獻上了一堂精彩紛呈的示范課《有意思的擬人》。

　　“濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛?！?/p>

　　“貪玩的小海浪輕輕地撫摸著岸邊的礁石，發(fā)出‘嘩嘩’的響聲，好像哼唱著動人的催眠曲。”

　　周老師將《花的學?！?、《捉迷藏》、《愛哭的草》、《海浪撲上來》、《萬花溪》等多篇文章，以組文方式呈現(xiàn)出來。通過讀、勾、圈、標等手段，引導學生在準確理解、精準識別“擬人句”的基礎(chǔ)上，達成了知識遷移、有效應(yīng)用的目標。一幅幅靈動有趣的畫面，一番番激情洋溢的探討，一次次思想火花的碰撞，整個課堂瞬時鮮活了起來。師生們從中感受到了擬人之美，體悟到了中華文化的意蘊悠深。

　　周雪老師回顧了從建國初期到現(xiàn)今小學語文教科書的變遷，啟示我們：堅守“繼承發(fā)展，守正創(chuàng)新”這一基本路徑，將前瞻性與現(xiàn)代化相結(jié)合，既要傳授知識，又要培養(yǎng)能力。周老師的講座理念新穎、內(nèi)容豐富，旁征博引、深入淺出，與會老師紛紛表示受益匪淺。

　　此次活動的開展，既有理論的支撐，又有實踐的指導，有效促進了語文教師的專業(yè)發(fā)展，夯實了語文閱讀教學的策略和途徑。路漫漫其修遠兮，我們一路欣賞，一路采擷，一路吐蕊，一路芬芳。相信，在追尋群文閱讀的征程中，我們更能欣賞到美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。（來源：大竹縣第三小學 文/圖 唐娟）