達川中學舉辦語文新課標暨教學研究專題講座

　　為進一步推進達川中學教學質量提升建設年的各項工作，提升語文學科教學教研水平，促進語文教師專業發展，正確把握中高考方向，3月6日，語文學科初中組和高中組分別在華蜀校區視頻會議室和三里校區中和樓五樓小會議室舉辦了新課程標準暨中考高考試題研究專題講座。

　　初三年級語文教研組長徐亮亮老師作《淺析中考語文命題、提升語文教學質量》專題講座。她從考試性質及指導思想出發，提出初中語文考試不僅考查學生的“做中學”“用中學”“應用驅動”“且做且學”的應用能力，更考察學生的文化自信、語言運用、思維能力、審美創造的綜合能力，這對老師在今后的教學活動中指明了方向。徐老師還從考試依據和范圍、命題的要求、考試方式、試卷結構、難易度分布等作了細致的分析，特別指出在平時的教學活動中要注重學生基礎知識的掌握，做題要講究策略，把控好時間。最后，徐老師以這幾年各市的中考試題為例，逐題分析題型考點，闡述了命題的方向，分析了積累與運用，文言文古詩文，閱讀理解，作文四大板塊，對今后的語文教學有著方向性指導作用。

　　學科主任任正玲在高中組作了《深入體會新課標，重新認識再出發》的專題講座。講座上，任正玲帶領全組成員重溫了新課標的產生的時代背景；對新課標、新課程背景下，教與學的關系，課內與課外的關系，師與生主導和主體關系，教學與評價關系等大家關注的問題做了講解和答疑。強調每位老師要以學科為依托提升學生語文學科核心素養，促進全面育人。整個講座期間秩序井然，互動頻繁，老師們收獲頗豐。同時，講座還邀請高三備課組長藍天就赴成都參加高考信息交流會的相關情況與在座的老師進行了分享，給高三后期語文備考指明了方向，提供了科學備考的方法、經驗。

　　本次專題講座讓每位語文老師進一步深刻領會了新課程標準的內涵，把握了考試的重難點，洞察了考試發展的趨勢，講座與中考、高考試題有機結合，真正做到了為中考高考備考導航、把脈。（來源：達川中學 王蘭英 任正玲）