達(dá)州嘉祥面向全市招收預(yù)備初中（六年級(jí)）高素質(zhì)銜接班

　　據(jù)達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校消息，該校將面向全市招收預(yù)備初中（六年級(jí)）高素質(zhì)銜接班學(xué)生45人，報(bào)名通道現(xiàn)已全面開啟，預(yù)報(bào)從速。（來(lái)源：達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

　　達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是達(dá)州市市委、市政府引進(jìn)，由四川嘉祥集團(tuán)獨(dú)立舉辦的一所高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)的K12一體化民辦制學(xué)校。學(xué)校地處達(dá)州市西外美麗的蓮花湖畔，依山傍水、風(fēng)景優(yōu)美，占地183畝。

　　學(xué)校整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，推行全人教育，實(shí)現(xiàn)精品小班化教學(xué)，現(xiàn)有在校師生2100余人。自2016年9月開校以來(lái)，先進(jìn)的管理理念，強(qiáng)大的師資力量，科學(xué)的教學(xué)體系，贏得社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的高度贊譽(yù)！

　　預(yù)備初中的意義

　　預(yù)備初中年級(jí)（小六年級(jí)）是我校貫徹實(shí)施小初銜接教育的重要舉措，整合了初中和小學(xué)的教育教學(xué)資源（包括師資和課程等），有利于實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)段無(wú)縫銜接。

　　這樣規(guī)劃的本意是希望11、12歲的學(xué)生能提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，在升入初一年級(jí)時(shí)更加自然輕松地學(xué)習(xí)，不會(huì)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)變產(chǎn)生太大的壓力，其特點(diǎn)是小六上期基本完成小學(xué)課程并強(qiáng)化英語(yǔ)基礎(chǔ)，小六下期進(jìn)行小初銜接，開設(shè)初中語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科課程和數(shù)學(xué)、信息學(xué)等競(jìng)賽課程。更加合理的利用好初中每學(xué)年的時(shí)間，為高中的學(xué)習(xí)贏得更充足的時(shí)間。

　　預(yù)備初中十大優(yōu)勢(shì)

　　鎖定關(guān)鍵期

　　初中正是學(xué)生的叛逆期，也是生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，心理發(fā)展的迷茫期，品德問(wèn)題的高發(fā)期，情感發(fā)展的脆弱期，信念形成的關(guān)鍵期，人生觀的奠基期。此外，初中也是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的分化期，優(yōu)生從初中開始，差生亦從初中開始。預(yù)備初中能讓學(xué)生在作息時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、生涯規(guī)劃等提前進(jìn)入初中模式，更好地完成小升初的過(guò)渡。

　　專業(yè)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)

　　學(xué)校專門安排經(jīng)驗(yàn)豐富的四年制初中管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理和設(shè)計(jì)，借鑒嘉祥及重慶巴蜀等地名校成熟的四年制初中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從作息時(shí)間、課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)安排、特長(zhǎng)發(fā)展等方面進(jìn)行系統(tǒng)化的安排。同時(shí)，聘請(qǐng)有豐富四年制初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名優(yōu)教師擔(dān)任各學(xué)科帶頭人，分學(xué)科組對(duì)教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容、測(cè)試練習(xí)等進(jìn)行統(tǒng)一精細(xì)打磨，讓學(xué)生既能很好地適應(yīng)小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，又能提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　全面系統(tǒng)管理

　　達(dá)州嘉祥為全寄宿制學(xué)校，學(xué)生周一到周五的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)：身心健康的實(shí)時(shí)監(jiān)控、生活技能的統(tǒng)一培訓(xùn)、薄弱學(xué)科的及時(shí)處理、藝體特長(zhǎng)的發(fā)展培養(yǎng)……確保學(xué)生在學(xué)校的健康良好發(fā)展。此外，學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通和交流，對(duì)學(xué)生在假期、在家中的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)性設(shè)計(jì)，為學(xué)生健康的發(fā)展提供精細(xì)化、全方位的服務(wù)。

　　學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯

　　進(jìn)入預(yù)初年級(jí)，語(yǔ)、數(shù)、外等主要學(xué)科全面領(lǐng)先發(fā)展，幫助孩子提前培養(yǎng)初中的教學(xué)要求，讓孩子在文學(xué)素養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維，英語(yǔ)表達(dá)，藝術(shù)特長(zhǎng)等方面奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，輕松快樂(lè)的渡過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)生活。

　　一體化教學(xué)

　　在保證每天睡足睡夠十個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)上，預(yù)備年級(jí)（6年級(jí)）作息時(shí)間與初中基本同步，學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行小初知識(shí)鞏固和綜合素質(zhì)發(fā)展。上學(xué)期全面結(jié)束小學(xué)課程并系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)學(xué)生小學(xué)階段存在的知識(shí)疏漏進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)化，夯實(shí)小學(xué)知識(shí)和習(xí)慣根基。下學(xué)期提前適應(yīng)初中思維習(xí)慣，全面學(xué)習(xí)初中文化知識(shí)，比三年制初中多半年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間，有利于奠定孩子良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　助力多元發(fā)展

　　七年一貫制系統(tǒng)藝體綜合培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生多元的升學(xué)途徑提前設(shè)計(jì)。通過(guò)藝體走班，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓孩子有更多選擇。

　　提前規(guī)劃

　　初中開始規(guī)劃，預(yù)備年級(jí)對(duì)學(xué)生的初高中學(xué)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，提前搭建每個(gè)學(xué)生最佳的多元升學(xué)途徑。提前布局學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)基計(jì)劃，保送生，定向培養(yǎng)，自主招生，藝術(shù)培養(yǎng)等多渠道多方式讓達(dá)嘉學(xué)子贏在新高考。

　　精準(zhǔn)高效擇校

　　小學(xué)六年級(jí)新增知識(shí)較少，絕大多數(shù)時(shí)間均是反復(fù)測(cè)試和練習(xí)，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。四年制初中直接一體化設(shè)計(jì)，預(yù)備年級(jí)結(jié)束后直升初一，不用再參加競(jìng)爭(zhēng)慘烈的小升初測(cè)試。不再愁升學(xué)擇校問(wèn)題。很大程度上減少小學(xué)的時(shí)間浪費(fèi)，學(xué)生有更多的時(shí)間發(fā)展特長(zhǎng)和提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。

　　提前適應(yīng)高階段學(xué)習(xí)和生活

　　初中是學(xué)生心理問(wèn)題的高發(fā)期，也是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的分化期。學(xué)生從相對(duì)的小學(xué)突然進(jìn)入初中，面對(duì)學(xué)科數(shù)量的陡增、知識(shí)難度的加深、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，很多學(xué)生因不能適應(yīng)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力乃至害怕學(xué)習(xí)、厭惡學(xué)習(xí)，再加上青春期的到來(lái)，容易讓學(xué)生產(chǎn)生多種心理問(wèn)題。四年制初中能有效分擔(dān)初中的學(xué)習(xí)壓力，充分進(jìn)行小初知識(shí)、習(xí)慣、方法、思維等方面的過(guò)渡，讓學(xué)生更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，極大程度上降低學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生。

　　減少心理負(fù)擔(dān)

　　達(dá)州嘉祥為學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、特長(zhǎng)發(fā)展、課程銜接等方面進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。針對(duì)薄弱學(xué)生特開展了成長(zhǎng)助力加油站，每天定時(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差和個(gè)性輔導(dǎo)，每周多達(dá)10余節(jié)的藝術(shù)體育課程和選修課程，減輕了家長(zhǎng)在學(xué)生文化課培優(yōu)補(bǔ)差、藝體課特長(zhǎng)培訓(xùn)等方面的費(fèi)用。

　　學(xué)校招生咨詢熱線

　　向老師（高中部）：19198810007

　　謝老師（高中部）：19382810015

　　陳老師（初中部）：19198810001

　　熊老師（初中部）：19198810002

　　雷老師（小學(xué)部）：19198800196

　　胡老師（小學(xué)部）：19198810003

　　學(xué)校招辦地址：學(xué)校南門（教師公寓旁）