“數”說精彩 “學”無止境

　　為進一步優化課堂教學，提高課堂實效，加強教師課堂教學的專題研究意識，促進片區小學數學教師深入交流，4月11日，宣漢縣南壩片區2023年春季小學數學校本培訓暨專題“圖形與幾何”主題賽課活動走進南壩二小。活動由賽前引領、同課異構和教研相長三部分組成。各兄弟學校50余名教師參加了本次活動。

　　賽前引領促成長，凝心聚力明方向

　　早上8點，在南壩二小博愛樓三樓多媒體會議室舉行了簡潔的片區賽課開幕式。南壩片區督導室王宏主任作了講話，他表明了片區舉行此次賽課活動的初衷，感謝了南壩二小作為東道主提供的各項支持，最后預祝各位參賽選手一切順利。南壩二小黨支部書記、校長桂杰致歡迎詞。

　　同課異構競芳華，百舸爭流展風采

　　參賽教師以北師大版小學數學四年級下冊《三個方向觀察用小立方體搭成的立體圖形形狀——（看一看）》為課題現場教學，充分發掘教材內涵，精心設計課堂教學，用嫻熟的駕馭能力、靈活的教學方法和先進的現代化手段，引導學生主動參與建構“立體圖形”的知識探究活動中。

　　雙柏中心校唐曉清老師教姿優美，親和力十足，以視頻《畫楊桃》導入課題。課堂教學設計環環相扣，通過看一看，想一想，說一說等教學環節，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中，學會用數學思維去思考，用數學方法去探究，用數學語言來表達。

　　茶河龍觀中心校曾航老師的課堂導入趣味滿滿，通過翻轉圖片，得到了始料未及的結果，激發了學生的學習興趣。曾老師以培養學生空間觀念這一核心素養為目標，課堂上適時引導，鼓勵學生充分表達自己的想法，讓課堂真實地發生。

　　塔河中心校呂舒彤老師通過游戲我搭你畫，讓學生獨立觀察并初步形成空間觀念，以小組合作的形式讓學生搭一搭、看一看、畫一畫，體會“形”與“體”之間的聯系，讓學生從不同的角度觀察立體圖形，娓娓道來，課堂氛圍和諧。

　　南壩三小張福婷老師老師從“6”還是“9”的漫畫視頻導入，引導學生發現從不同的角度觀察物體會看到不一樣的畫面，從而引出本課的學習。把課堂交給學生，鼓勵學生大膽表達自己的想法，突出了以“學生為主體”的教育理念，讓學生在輕松活潑的氛圍中學到數學知識，領悟到數學之美。

　　評課交流促成長，教研前行不止步

　　在精彩的課例展示和專題點評后，所有聽課老師進行評課交流。先由四位授課教師就自己對本節課的教學設計、教后反思及自己的教學經驗與大家進行了真誠的交流，與會教師分享了自己的真知灼見。

　　獨木不成林，一花難成春。此次競賽活動，為教師們創造了一個充分展示的機會，也給教師們搭建了一個觀摩研討、學習交流的互動平臺，體現了所有教師求真務實、積極向上的精神面貌。在未來的教育實踐中，我們將用更加專業的理念，引領教師的專業化成長！（來源：宣漢縣南壩二小 文/雷云利 圖/左培玉）