四川高考改革啟動高校錄取不再只看成績

http://www.wwwfh2222.com 2009年12月14日08:44 四川新聞網(wǎng)-成都商報

　　四川新課改分成三步走

　　昨日，省教育廳基教處處長劉莉通報，高中新課改分3階段完成。

　　今年2～10月是準備階段，主要以學(xué)習(xí)考察、組建機構(gòu)、組織培訓(xùn)為主。

　　一個月前，改革進入全面啟動階段，一直到明年秋季開學(xué)前，主要是研制配套文件、選定教材以及改革對教師和學(xué)校的評價。“我們將改變對教師和學(xué)校的評價標準，不準再下達升學(xué)指標，評價制度也將從以高考升學(xué)率為主變成以學(xué)生的合格率、成才率以及綜合素質(zhì)評價為主。”

　　第三階段從明年秋季開始，至2013年高考結(jié)束。

　　將于2010年秋季開始實施的四川高中新課程改革會怎么改？與之相配套的2013年四川高考改革方案什么時候公布？昨日，在四川省普通高中新課程改革局長校長專題培訓(xùn)班開班典禮上，這些問題有了答案。

　　省教育廳副廳長何紹勇在會上透露，2013年高考實施方案正在研究制訂中，目前初步確定高校原則上將根據(jù)考生高考成績、在校表現(xiàn)和發(fā)展等情況進行綜合錄取。省教育廳基教處處長劉莉表示，新課改高考方案將爭取在明年秋季開學(xué)實行新課改時同步公布。現(xiàn)在的會考制度也將可能被全新的學(xué)業(yè)水平測試代替。

　　多元化錄取不再只看高考成績

　　何紹勇透露，省教育廳目前在組織專家對新課程設(shè)置與管理、學(xué)生選修課程、學(xué)分認定、綜合素質(zhì)評價、通用技術(shù)課程的開設(shè)、綜合實踐活動、學(xué)業(yè)水平測試、招生考試等11個課題進行研究。

　　考生和家長最關(guān)心的是與新課改配套的2013年高考方案，“一考定終身”是否會打破？劉莉表示，四川將建立和完善在國家統(tǒng)一考試基礎(chǔ)上的全面、綜合、多元化的考試評價制度和高校多元化的錄取方式。“首先，內(nèi)容上會有改革。高考內(nèi)容將和新課程銜接，主要考察學(xué)生分析解決問題的能力。高校錄取的依據(jù)和模式也會變化，將逐步增加對學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)的考察。”

　　學(xué)業(yè)水平測試可能代替會考

　　學(xué)業(yè)水平測試是一個因新課改而誕生的新名詞。記者從山東、浙江、江蘇等已實施了新課改的省市了解到，它和四川現(xiàn)行的會考制度有相同之處———都是統(tǒng)考，都作為高中學(xué)生的畢業(yè)依據(jù)。但兩者又有不一樣的地方。會考成績以分數(shù)體現(xiàn)，學(xué)業(yè)水平測試成績則多以等級形式來體現(xiàn)。學(xué)業(yè)水平測試在各省高考中所占分量也不相同。在廣東，三門指定學(xué)業(yè)水平測試科目要達到C以上才有資格報考重點院校。安徽則規(guī)定，應(yīng)屆考生學(xué)業(yè)水平測試每科都達到C級以上，方可被二本以上的普通院校錄取。

　　至于綜合素質(zhì)評價，很多省市的招生部門并沒規(guī)定必須達到多少等級才予錄取，而是把決定權(quán)給學(xué)校，由學(xué)校參考錄取。

　　那么，學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價會在四川的高考中占多大比例呢？“是考察還是硬掛鉤，我們還在進行研究。”劉莉表示，“總之，我們要改變單一的錄取標準，進行多元選拔”。據(jù)了解，省教育廳將爭取在明年秋季新課程開始實施時同步公布3年后的配套高考改革方案。

　　有望實行高考社會化報名

　　劉莉還透露，高考的組織方式也將發(fā)生改變。“比如，考試實行社會化報名，這就可以將學(xué)校、教育部門從高考升學(xué)率的壓力中解放出來。”另外，四川有意仿效山東，對學(xué)生的成績完全保密，高考成績只提供給考生個人，連學(xué)校也不會知道。

　　成都商報記者王冕實習(xí)生馬想斌

　　選修課怎么開三問高中新課改

　　省教育廳要求學(xué)校不得任意刪減國家規(guī)定課程，明年秋季將出臺選修課程相關(guān)政策

　　高中生可以在學(xué)校學(xué)開車，甚至修車，還可以學(xué)習(xí)咋種田？這并不是想象。昨日，教育部相關(guān)負責(zé)人來到四川省普通高中新課程改革局長校長專題培訓(xùn)會現(xiàn)場，向四川的校長們介紹新課改帶來的變化。選修課咋選？選修課教材又由誰來出？一系列疑問都會有答案。

　　一問：選修課能保證嗎？

　　教育廳：不得任意刪減規(guī)定課程

　　教育部負責(zé)人介紹，新課改后，高中的課程分為選修課和必修課。通用技術(shù)是一門全新的必修課程，包括服裝設(shè)計、建筑設(shè)計、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、汽車駕駛與保養(yǎng)、家政與生活技術(shù)、簡易機器人制作等多個選修項目，內(nèi)容十分豐富。省教育廳昨日要求，各地要重視這門高考不考，卻可以讓學(xué)生動手動腦的新課程。

　　不少校長愁眉深鎖。“開車那門課，我們肯定開不了。”一名來自瀘州的校長說，校園里學(xué)開車吧，沒那個場地條件，也沒那個膽，萬一學(xué)生一失手，撞到其他學(xué)生咋辦？撞到自己，學(xué)校也無法向家長交代啊！設(shè)施、設(shè)備和師資的欠缺，是校長們目前認為新課改最大的“攔路虎”。

　　省教育廳基教處處長劉莉表示，各地要加大教育投入，使辦學(xué)條件能夠滿足新課程實施的基本需要。至于師資，省教育廳則要求實行“不培訓(xùn)、不上崗”的原則，在2010年秋季基本完成對起始年級教師的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于40個學(xué)時。記者了解到，四川省教育廳已委托川師大負責(zé)此項工作，后者為此專門成立了教師培訓(xùn)學(xué)院。川師大校長周介銘告訴記者，培訓(xùn)涉及教師2萬多人，要在明年9月前完成對他們的培訓(xùn)，時間確實很緊。省教育廳有意仿效河北，采取遠程網(wǎng)絡(luò)集中培訓(xùn)。“農(nóng)村學(xué)校沒有條件，可以安排老師到條件較好的城鎮(zhèn)學(xué)校或中心校進行集中培訓(xùn)。”

　　不管有什么困難，省教育廳昨日下了“令”，屆時，學(xué)校要開足必修以及國家規(guī)定的選修課程，不得任意刪減。省級及以上示范性高中要努力開齊全部國家級選修課程，其他學(xué)校爭取在2～3年內(nèi)逐步開齊。

　　但參會的深圳中學(xué)校長王錚認為，這一要求不太好實現(xiàn)。“有些國家選修課，地方高考是不考的。在這種情況下，學(xué)校還愿不愿意開？”一些校長對王錚的看法頗為贊同。“現(xiàn)在的學(xué)生也很功利，高考不考的東西，就算我開了課，也不見得有學(xué)生來選。”

　　二問：教材誰來出？

　　結(jié)合實際四川將出校本教材

　　除國家選修課程外，新課改還要求學(xué)校、老師開動腦筋，開發(fā)校級選修課和校本教材。目前，省教育廳已委托新成立的四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心結(jié)合四川實際，研究開發(fā)校本教材。

　　就校本課程問題，教育部相關(guān)負責(zé)人昨日表示，他們在其他省市考察時，有校長反映，好些老師都不敢承擔(dān)校級選修課。“老師們擔(dān)心，萬一自己開了課，卻沒人來選，豈不是很沒面子。”該負責(zé)人認為，學(xué)校和老師都應(yīng)該拿出魄力和勇氣，將這看作是對自己教學(xué)的鞭策。

　　還有學(xué)校對選修課的開設(shè)極其熱衷，但一看內(nèi)容，個個都是高考考試內(nèi)容的“拓展”。“我們希望，學(xué)校所開的校本課程能結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、社會、文化等實際，目的是讓學(xué)生了解自己所在的環(huán)境，而不是以考試為目的。”

　　三問：選修課咋選？

　　政策明秋出臺能否跨年級選課還未定

　　新課改帶來的不僅是課程的變化，也產(chǎn)生了走班制這一新的上課方式。

　　教育部相關(guān)負責(zé)人在會上介紹，在一些先行省市，高二和高一學(xué)生“同班”，也不是什么稀罕事，陜西就有明確規(guī)定，允許一些特殊原因的學(xué)生跨年級選課。四川的學(xué)生是否能跨年級選課，何紹勇并沒有說明，只是表示，屆時，學(xué)校要面對走班帶來的問題，保持良好的教學(xué)秩序。據(jù)了解，學(xué)生選課、學(xué)分認定等系列文件預(yù)計也將于明年秋季開學(xué)時與大家見面。

　　成都商報記者王冕

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