盤點：九大留學(xué)“跳板國”利弊對比

http://www.wwwfh2222.com 2009年11月25日09:18 新浪教育

　　“跳板國”有幾多

　　新西蘭→澳大利亞

　　理由：澳大利亞的院校在新西蘭開設(shè)了各種“雙聯(lián)課程”、“3+0課程”，學(xué)生能以相對便宜的費用，拿到外國名校頒發(fā)且獲得國際承認(rèn)的文憑或?qū)W位證書。另外，新西蘭的生活水平、文化習(xí)俗、打工政策等方面與澳大利亞都非常接近。最關(guān)鍵的是，新西蘭的純英語教育環(huán)境，能有效提高學(xué)生的英語水平。

　　提醒：不少新西蘭的院校都是私立學(xué)校，是作為公司來運作的，不在政府教育部門的管轄范圍之內(nèi)，因此教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，甚至有些學(xué)校其實是“皮包公司”，收完學(xué)費就逃之夭夭。因此，中國學(xué)生在選擇時一定要特別謹(jǐn)慎。

　　加拿大→美國

　　理由：加拿大是美國的“鄰居”，教育體制、民俗風(fēng)情較為相似，有些加拿大院校甚至采用美國院校的教學(xué)模式。因此，中國學(xué)生去加拿大留學(xué)，不僅能熟悉美式教育，打好英語基礎(chǔ)，而且，由于美國簽證官員一般都對來自加拿大的簽證申請網(wǎng)開一面，因此，獲簽的機會相對較多。

　　提醒：申請加拿大的院校較為方便，但獲得赴加簽證卻有一定難度。申請人必須留有足夠的時間準(zhǔn)備材料，而且要有一定的經(jīng)濟實力，否則極易遭拒簽。此外，對于一些開設(shè)在加拿大的美國碩士留學(xué)項目要特別當(dāng)心，這些項目的操作方多為加拿大的私立學(xué)校，在當(dāng)?shù)乇环Q為“三無”(無場地、無教師、無教材)教育。

　　馬來西亞、新加坡→歐美、澳大利亞

　　理由：馬來西亞轉(zhuǎn)簽第三國手續(xù)簡便，是各國學(xué)生進入歐美國家院校的捷徑。而且，馬來西亞多所院校與歐美、澳大利亞等國的院校合作開設(shè)雙聯(lián)或?qū)W分轉(zhuǎn)移課程，很多國際課程完全用英語授課，學(xué)生畢業(yè)時能獲得兩個國家院校頒發(fā)的文憑，留學(xué)性價比較高。

　　新加坡的情況和馬來西亞相似，而其獨特的中英文雙語環(huán)境優(yōu)勢，以及融合中西文化的教育氛圍，對中國學(xué)生有著極強的吸引力。因此，新加坡素以“黃金跳板”著稱，30%的中國留學(xué)生在新加坡完成一年至兩年的學(xué)業(yè)后，轉(zhuǎn)往英國、澳大利亞、加拿大等國繼續(xù)深造。

　　提醒：目前，馬來西亞和中國的學(xué)歷和學(xué)位還不能互認(rèn)，因此，具有一定的留學(xué)風(fēng)險。在新加坡申請歐美國家留學(xué)簽證時，雖然獲簽機會相對較大，但中國學(xué)生與新加坡本地學(xué)生的身份不同，申請歐美國家留學(xué)簽證時，考察難度和在國內(nèi)差別不大。

　　烏克蘭→奧地利、德國、美國

　　理由：烏克蘭的留學(xué)門檻低，學(xué)費不高。雖然，烏克蘭在全球教育市場上名氣不大，但也有其“拳頭產(chǎn)品”，例如，烏克蘭的音樂專業(yè)在國際上有一定的權(quán)威性。而且，烏克蘭國立大學(xué)的畢業(yè)文憑為歐美國家所承認(rèn)，因此，不少中國學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)音樂專業(yè)的學(xué)生，將烏克蘭作為實現(xiàn)留學(xué)歐美國家夢想的捷徑。

　　提醒：雖然，俄語在烏克蘭也是通用語言，但烏克蘭官方的政策是今后教育機構(gòu)都要采用烏克蘭語教學(xué)。因此，對中國學(xué)生來說，語言是一大問題，此外，還要注意安全問題。

　　菲律賓、塞浦路斯、帕勞→英國、美國

　　理由：費用低廉，入學(xué)門檻低，獲簽容易。

　　提醒：中國媒體曾多次報道了中國留學(xué)生在帕勞或塞浦路斯受騙的事件，有些學(xué)校根本不具備招收外國留學(xué)生的條件，純粹為賺錢，而且，塞浦路斯的畢業(yè)證書也不被我國認(rèn)可。菲律賓采取美式教學(xué)，學(xué)歷被美、加等國承認(rèn)，但僅限幾所名校，而且申請難度很大。

　　馬耳他→歐美

　　理由：馬耳他的國立大學(xué)———馬耳他大學(xué)，與全球75所國立大學(xué)簽有合作協(xié)議，每年都有校際間的交換學(xué)生名額。

　　提醒：在馬耳他，只有國立大學(xué)的學(xué)生才能享受轉(zhuǎn)學(xué)的權(quán)利，其它院校的“轉(zhuǎn)學(xué)”功能微乎其微。

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