低齡化留學(xué)的盛行，讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子出國(guó)留學(xué)，但在留學(xué)之前，五花八門的國(guó)高/國(guó)際學(xué)校讓人不知道如何選擇。4月29日，成都十余所知名國(guó)際高中齊聚優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中擇校展，同現(xiàn)場(chǎng)300多名家長(zhǎng)一同分享國(guó)高擇校玄機(jī)。
國(guó)際高中擇校 應(yīng)關(guān)注學(xué)校課程體系
隨著出國(guó)留學(xué)的火熱，各種類型的國(guó)際高中也越來(lái)越多。就成都而言，外籍國(guó)高、私立國(guó)高、公立高中的國(guó)際部國(guó)際班等不同類型的學(xué)校都為孩子出國(guó)提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，但是如何選擇一所合適的學(xué)校成為眾多成都家長(zhǎng)都在思考的問(wèn)題。
面對(duì)這個(gè)難題，成都新東方學(xué)校國(guó)外考試部產(chǎn)品經(jīng)理陳沈老師表示，選擇一所國(guó)高，家長(zhǎng)首先應(yīng)該考察的是這所學(xué)校的整體課程體系，因?yàn)橥陚涞恼n程體系可以最大限度地培養(yǎng)孩子各方面的能力，為將來(lái)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，除此以外，學(xué)校師資、文化、環(huán)境，錄取情況等方面也應(yīng)該著重考慮。
成都新東方學(xué)校國(guó)外考試部產(chǎn)品經(jīng)理陳沈老師在課程體系方面，成都的國(guó)際高中做得怎么樣呢？在擇校展上，各個(gè)學(xué)校也做了詳盡的分享。
成都七中國(guó)際部通過(guò)開(kāi)設(shè)STEAM課程，將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在了解傳統(tǒng)文化的同時(shí)也能同外國(guó)學(xué)生一起進(jìn)步；嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中秉持“留學(xué)成功，成功留學(xué)”的理念，通過(guò)科學(xué)的課程設(shè)置，讓學(xué)生能盡早適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)；成都孔裔國(guó)際公學(xué)則是在孔子“六藝”的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)“新六藝”課程，圍繞“禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)”的“新六藝”開(kāi)展國(guó)際高中的課程，并組織開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)精英。
留學(xué)應(yīng)早作規(guī)劃 軟硬實(shí)力都要抓
雖然出國(guó)留學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的選擇，但什么時(shí)候出國(guó)更適合，出國(guó)應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備，留學(xué)應(yīng)該如何規(guī)劃……這些問(wèn)題都讓家長(zhǎng)們十分困擾，在擇校展上，幾位老師也對(duì)此作出了答復(fù)。
成都新東方學(xué)校國(guó)外考試部產(chǎn)品經(jīng)理陳沈老師認(rèn)為，選擇留學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行深入的交流，了解孩子的想法和喜好，認(rèn)真聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，共同作出合適的選擇。
成都新東方學(xué)校國(guó)外考試部產(chǎn)品經(jīng)理陳沈老師對(duì)于目前有意愿出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，陳沈老師表示留學(xué)要提前規(guī)劃，尤其是要規(guī)劃好語(yǔ)言、SAT和AP等課程的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)目標(biāo)，他建議：有意愿出國(guó)留學(xué)的學(xué)生最好在高一就進(jìn)行2次托福考試，爭(zhēng)取獲得90分以上的成績(jī)，為之后學(xué)習(xí)SAT課程和AP課程打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，同時(shí)在高二和高三的課程中，努力把托福成績(jī)和SAT成績(jī)提升，并且獲得多個(gè)滿分的AP課程，這樣充分的準(zhǔn)備，才能在國(guó)外大學(xué)的申請(qǐng)中有更多的把握。
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校常春藤國(guó)際班教學(xué)總監(jiān)任林老師，在擇校展上為在場(chǎng)的家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的方法、流程以及錄取規(guī)則等。他認(rèn)為，留學(xué)申請(qǐng)不僅要提高學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)這一類硬實(shí)力，更要提高學(xué)生在各方面的軟實(shí)力。“現(xiàn)在申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也就越來(lái)越激烈，學(xué)校在面對(duì)多眾多硬實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)生時(shí)，可能更多地要參考學(xué)生的軟實(shí)力，所以在規(guī)劃中，要盡可能規(guī)劃一些課外活動(dòng)，豐富自己的軟實(shí)力，這樣在文書撰寫過(guò)程中也能有更多的有效內(nèi)容。”
孩子培養(yǎng) 家長(zhǎng)要以身作則
如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)出一個(gè)出色的孩子，這些問(wèn)題可能讓每個(gè)家長(zhǎng)都曾感到過(guò)困擾，對(duì)此，幾位老師們也給出了自己的答案。
成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)國(guó)際高中的Kalu老師在擇校展上，向在場(chǎng)家長(zhǎng)分享了做一個(gè)聰明的學(xué)習(xí)者的方法。他認(rèn)為，我們只有弄清楚大腦的運(yùn)行方式，并按照這個(gè)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能做到有效的學(xué)習(xí)。在課堂上，Kalu老師一直按照這個(gè)理論進(jìn)行教學(xué)，“在計(jì)算機(jī)課程中，我不會(huì)向?qū)W生講述什么編程，編程需要哪些步驟，我只會(huì)讓學(xué)生自主去設(shè)計(jì)幾個(gè)程序，這樣在設(shè)計(jì)程序的過(guò)程中，學(xué)生就明白什么編程，編程的意義是什么，這樣的學(xué)習(xí)方式就像孩子說(shuō)話一樣，即使不明白語(yǔ)法規(guī)則，也一樣能說(shuō)出正確的語(yǔ)句。”
成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)國(guó)際高中的Kalu老師石室文廟北美課程學(xué)術(shù)總監(jiān)Lisa Lucas女士表示，在培養(yǎng)孩子的過(guò)程，家長(zhǎng)一定要以身作則，潛移默化地影響孩子，尤其在閱讀方面，家長(zhǎng)更要成為孩子的榜樣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，定期為孩子購(gòu)買有益的書籍，同時(shí)還可以多帶孩子去圖書館閱讀，讓孩子再無(wú)形中對(duì)閱讀上癮。在如何為孩子選擇書籍問(wèn)題上，Lisa Lucas女士建議家長(zhǎng)遵循”五指定律“，要選擇適合孩子程度的書籍，避免書籍太難或者太易，破壞了孩子閱讀的興趣。
就目前而言，出國(guó)留學(xué)的確是一個(gè)很好地選擇，但是如何選擇值得每一個(gè)家長(zhǎng)思考，最后，希望各位家長(zhǎng)能從本次擇校展中獲得啟發(fā)，作出最好的選擇。