記者昨日獲悉，成都市《義務教育學校教師績效考核試行辦法》已經出臺，其考核結果將作為績效工資分配的主要依據。據悉，教師績效將主要按照德、能、勤、績等標準進行考評，對校長的績效評價標準則增加了“廉”的要求。

　　考核教師“德”為先

　　成都市《義務教育學校教師績效考核試行辦法》將“德”放在了評價標準的第一位。對“師德”的考核將包括思想政治素養、師德表現等，并重點考核教師履行《中小學教師職業道德規范》，遵守《四川省教師職業行為“八不準”》和學校規章制度的情況。

　　按照成都市《義務教育學校教師績效考核試行辦法》，對班主任將重點考核其對學生的教育引導和關愛、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展、學生安全教育、家校聯系等情況。

　　師德可“一票否決”

　　根據成都市《義務教育學校教師績效考核試行辦法》，教師和班主任績效考核的具體評價標準將由學校根據相關法律法規、規章制度以及《試行辦法》自行制定。有關部門規定，學校需廣泛征求教師意見和建議，并經教職工代表大會審議通過后報學校主管部門備案。

　　教師績效考核實行平時考核與定期考核相結合的辦法。據介紹，定期考核時，教師要先進行個人總結和述職，之后組織民主測評或民主評議，再由績效考核小組進行考核，并參考民主測評和平時考核的結果提出考核等次建議意見，最后由考核委員會研究確定教師考核等次。按規定，考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次，師德考核不合格者，將直接被確定為不合格。

　　考核結果需校內公示

　　根據要求，考核結果需在校內公示。公示期一般為5個工作日。教師若對考核結果有異議，可書面向學�？冃Э己宋瘑T會提出復核申請。如果教師對委員會的復核結果仍有異議，可以向學校主管部門提出再次復核的書面申請。

　　考核結果將作為績效工資分配的主要依據。市教育局要求，學校在制定獎勵性績效工資分配辦法時，應根據績效考核結果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持多勞多得、優績優酬，堅持向骨干教師和考核為優秀的教師傾斜。考核為不合格等次的，不發放相應的獎勵性績效工資。

　　校長考核重“滿意率”

　　義務教育學校的校長也要進行績效考核，其考核內容主要包括德、能、勤、績、廉等內容。

　　按規定，對校長的績效考核將引入民主測評的方式。民主測評以教職工民主測評為主，學生、家長、社區、同行的意見也會被考慮進去�？己私Y果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。若學校出現師德責任事故、嚴重不規范辦學行為、因學校責任造成安全事故的，校長績效考核將被評定為“基本稱職”或“不稱職”等次。教職工民主測評中，“不滿意率”超過1/3的，并經組織核實，也將被評定為“不稱職”等次。 記者 周波