相關組織機構表示仍將為初高中生舉辦奧數競賽，但僅針對初中以上有興趣的學生

　　本報昨日報道的成都市教育局出臺若干規定切實減輕學生負擔，并從“五個禁止”入手封殺奧數消息，在學生和家長中引起極大反響，成都各小學更是一片叫好聲。當日，成都市封殺“瘋狂奧數”又有最新進展——明年起，相關組織機構將不再在成都市小學階段舉辦“奧數”競賽了。據悉，相關組織機構仍將為初中生和高中生舉辦初中階段奧數競賽和高中階段競賽。對于成都市這一舉動，絕大多數家長和學生都表示贊同，認為確實到了應該采取有效措施遏制變味奧數的時候了。極少數對奧數情有獨鐘的學生和家長則表示，將不會放棄學習奧數。

　　“奧數”參賽對象本沒小學生

　　據了解，成都市小學階段“奧數”競賽一般在每年上半年舉行。昨日成都市教育局的相關規定出臺后，奧數競賽的相關組織機構已明確表示，從明年起將不再在成都市組織小學階段的奧數競賽。據透露，成都市教育局在制定相關政策前曾與奧數競賽的相關組織機構有過溝通。

　　奧數競賽的相關組織機構認為，奧數本身并沒有問題，錯的是有人將它功利化了。他們認為，奧數有利于訓練孩子的數學思維能力，但過分地將其功利化，必然會帶來問題。據了解，有關部門當初將奧數與升學掛鉤時，曾受到一些數學家和數學科普工作者的反對。數學科普工作者認為，舉辦數學競賽的目的，只是為一小部分學有余力并且喜愛數學的青少年提供幫助，及早培養他們對數學科學的興趣。當初奧數的參賽對象“主要是初中三年級在校學生，少數成績優秀的低年級在校初中生也可參加”，并特別注明了“不搞選拔賽、不搞突擊訓練”。

　　初高中奧數競賽學生自愿參加

　　成都市教育局的相關規定出臺后，奧數競賽的相關組織機構也紛紛表示要回歸到最初的狀態，只舉辦針對“初中三年級在校學生，少數成績優秀的低年級在校初中生也可參加”的初中階段奧數競賽，并協助舉辦好全國數學奧林匹克競賽四川賽區的比賽。

　　按目前的規定，學校將不能組織學生參加包括“奧數”在內的所有學科培訓和競賽。成都市內幾家大型民辦培訓機構表示愿意為“一小部分學有余力并且愿意參加學科競賽的青少年”提供幫助，不僅仍將舉辦相關培訓班，也將為學生參賽提供報名等服務。但“必須是初中以上的學生才能參加，小學生參加奧數競賽確實不妥！”

　　據了解，今年全國數學奧林匹克競賽四川賽區競賽(高中)本月才舉辦過，明年怎樣組織，有關方面稱“還沒有考慮過，但肯定會組織進行，不過會還奧數本來面目，不再搞成‘瘋狂奧數’了！”

　　問題1

　　初高中奧賽會導致“瘋狂”嗎？

　　繼續舉辦初中和高中階段的奧數競賽會導致“瘋狂奧數”嗎？昨天記者采訪了部分教育工作者，他們認為，隨著成都市對中考加分項目的清理，如果真正取消了學科競賽類的中考加分，估計繼續學奧數和參賽的，都會是真正有興趣者，因為“初升高”主要以中考成績為依據，僅僅一個奧數競賽獲獎并不能說明什么�！熬褪悄壳啊跎摺矝]有過分看重奧數獲獎的等級，主要還是憑中考分數錄�。　�

　　至于高中階段的奧數競賽，一所中學知名的老師告訴記者，除了真正想通過競賽直接獲得大學破格錄取的，很少有學生會花大量精力去“瘋狂”，畢竟代價太大了。該位老師介紹，在他所在學校(市內頂尖名校之一)10多個班的年級里，真正參加奧數等學科競賽的也不過幾個人，其他的大多數都是“重在參與，初賽就出局繼續準備高考了！”

　　問題2

　　沒了奧數孩子們又該干什么？

　　成都市砍掉“瘋狂奧數”，這在成都各所小學中贏得一片叫好聲。記者昨日在鹽道街小學、電子科大附小等校園里看到，封殺奧數成為學生和老師以及家長熱議的話題。成都鹽道街小學副校長羅曉航告訴記者，這次從源頭上切斷了奧數在小學階段的生命力，相信奧數不會再瘋狂。她同時表示，對于那些真正有數學天賦又愛好奧數的學生，學校決不反對他們繼續學習奧數。

　　電子科大附小校長康永邦則表示，小學教育應把學生的健康放在首位，奧數強調的思維訓練其實在學生日常的讀和走中也能實現。“奧數禁了，孩子們又該干什么？我們的家長、老師又該做什么？這是接下來我們應該思考的問題�！笨敌ｉL建議，應該讓孩子們在課余的時間讀更多有益的書、走更多有趣的路，根據孩子的性格和喜好，設計安排他們的課余學習時間和內容，讓孩子每天都在爽朗的笑聲中健康成長。

　　清理中考加分 家長熱盼具體方案出臺

　　“現在中考加分十分混亂，一些學生成績不怎么樣，但最后的升學總成績還挺高，結果一看成績單，加分就有十幾二十分�！奔议L胡女士對于成都市現行的中考加分項目十分不滿。在看到昨天本報關于成都市教育局出臺若干規定，其中專門提到“清理中考加分規范招收特長生”這一條時，禁不住在家里當場歡呼起來。記者在采訪中了解到，和胡女士一樣對中考加分十分不滿的家長還大有人在，他們普遍表示，混亂的中考加分體現的正是教育不公平。

　　在昨日打進本報熱線進行投訴的一位女士稱，自己兒子在成都市一所名校讀高中，據她了解，班上有加分的學生起碼占到60%�！斑@些加分的背后有一部分就是家長的關系和運作�！边@位女士稱，這對于一些沒有關系和辦法去運作加分的家庭則是極大的不公平。學生三年辛苦的學習換來的結果有可能是，平時成績差的同學在中考的總成績上反而因為加分比自己高出一大截。一名省重的校長直言不諱：其實在實際招生中，越來越多的學校對于一些加分開始不認可，我們首先還是要看學生的中考裸分是多少，如果有加分，再看加分的項目。

　　“按照成都市教育局出臺的若干規定，將清理整頓加分項目，對現行中考加分項目及分值進行清理。我們做家長的都熱切盼望著具體方案的早日出臺，大家拭目以待！”一名家長如是說。