京報網訊(記者丁肇文)根據調查,目前雖然全國高校的本科專業及方向有700個以上,但失業最嚴重的10個專業占了2008屆畢業生失業量的約36%左右,失業最嚴重的10個專業在2007屆畢業生失業量中占到約33%;高職高專也有同樣問題。針對這一現象,專家建議:應盡快建立高校專業預警機制,控制極少數失業率高和失業量大的專業招生,從而在短期內顯著地提高大學生的整體就業率,逐步優化高等教育招生的專業結構,使大學生供應的專業結構較好地吻合社會需求。
結構性失業十分突出
根據中國大學生就業報告的撰寫者、獨立的第三方調查公司麥可思對連續三屆全國大學畢業生的就業分析,個別專業供大于求而導致的失業問題十分突出,且具有一定的持續性,是造成大學生就業問題的主要原因之一。
盡快建立“紅黃綠牌”預警機制
麥可思公司總裁、就業問題研究專家王伯慶就此認為:當前解決大學生就業問題的有效途徑之一就是解決專業結構性失業,解決此失業類型的核心是調控各專業的供應量。為此,建議建立高校專業預警機制,定期發布“紅黃綠牌”專業。
其中,紅牌專業是連續兩年落在全國失業率前10名或失業量前10名的專業,為高失業風險型專業;黃牌專業是除紅牌專業外同時落在全國應屆畢業生失業率和失業量上升最快的前25名中的專業;綠牌專業是就業率高居全國專業前50名、并且就業率或薪資增長最快(或金融危機時下降最慢)的前10名中的專業,為需求增長型專業。
在每年下達招生計劃時,教育部門應盡量削減紅牌專業的招生量,相應增加綠牌專業的招生量;同時,對在讀的紅牌專業學生,可采取“轉專業”和“二學位”等辦法,分流到就業好社會需求較多的綠牌專業,以達到短期內提高大學生就業率的目的。