教師是陽光底下最光輝職業(yè)，我愛我的事業(yè)，我愛我的學(xué)生，我更為我今天能成為一名光榮的人民教師而感到無比的驕傲和自豪。是郫都區(qū)給了我實現(xiàn)夢想的舞臺，作為郫都區(qū)一名普通而平凡的教師，我擁有喜愛的教育事業(yè)和熱愛的學(xué)生。
在友愛職校的九年里，對待工作，我始終勤勤懇懇、扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，履行教師職責(zé)，在教育教學(xué)第一線發(fā)揮著自己全部的光和熱，對待工作全身心投入，有著很強的責(zé)任感和義務(wù)感。九年來，我積極進取，嚴格要求，用感恩的心生活，真誠地對待每一個人，用心去呵護學(xué)生，關(guān)愛他人，無私奉獻。教師成長中有付出、有收獲、有淚水、有安慰、有艱辛、有碩果，用自己的青春譜寫教育事業(yè)的贊歌。
師愛篇——傾心教育 愛灑學(xué)生
當(dāng)我第一次踏上這三尺講臺，面對幾十雙求知的眼睛時，我的心被牽動了，那一刻，我體會到——我真的愛這些學(xué)生們，和他們在一起是我最大的快樂。于是，我暗下決心，我要用愛心、勤奮、知識去感染每一個學(xué)生。執(zhí)教九年間，我當(dāng)了一屆又一屆學(xué)前教育的班主任。作為班主任，我將所有的精力投注在我的學(xué)生身上，看到學(xué)生們的成長，我感到幸福和滿足。功夫不負有心人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下，2010年至2013年，連續(xù)三年我被評為郫都區(qū)優(yōu)秀班主任。
教學(xué)篇——精心施教 形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。我嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好備、講、改、輔、考各個環(huán)節(jié)，并進行了深入研究與探討。課前認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，把知識講透，情感滲透，讓學(xué)生掌握知識技能。逐漸形成了我自己的教學(xué)特色，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。所教班級成績總是遙遙領(lǐng)先。除了常規(guī)教學(xué)，還積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各級競賽。2011年-2015年多次培訓(xùn)學(xué)生參加成都市中職生學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，在大賽中取得全市二等獎。
生活照學(xué)習(xí)篇——潛心鉆研 完善自我
作為一名教師，需要不斷地努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識水平。積極參加教學(xué)技能培訓(xùn)，觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課，向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提升自己。撰寫論文，案例，注重知識積累，做有心人，認真寫反思，教學(xué)敘事，教育隨筆，讀書學(xué)習(xí)筆記，促使自己不斷進步。我想不論是青春年華的教師，還是經(jīng)驗豐富的教師，都要要求自己做到經(jīng)師授業(yè)一絲不茍，做人師傳道誨人不倦。思想上，我要求自己積極進取，業(yè)務(wù)上做刻苦鉆研，不斷提高自身修養(yǎng)和個人素質(zhì)。
經(jīng)過九年的磨練和學(xué)習(xí)，使我明白，自己努力的方向和目標(biāo)是：成為一名愛心班主任，業(yè)務(wù)水平高的教師，用心做教育，關(guān)注學(xué)生的成長，為學(xué)生服務(wù)。
教育是事業(yè)，在于奉獻，教育是科學(xué)，在與求真，教育是藝術(shù)，在于師愛。我將默默地在自己的責(zé)任田里耕耘。人的生命是有限的，可是愛學(xué)生是無限的，我要把僅有的一次生命活得光彩有利，把我的整個生命都奉獻給了我所鐘愛的教育事業(yè)！