龍泉山5月26日，對(duì)司馬曉來說，是忙碌的一天。
清早從深圳出發(fā)，中午12點(diǎn)過抵達(dá)成都東部新區(qū)。匆匆吃過午飯，中午1點(diǎn)30分，一場關(guān)于成都東部新區(qū)的國土空間規(guī)劃會(huì)議開始。晚飯之后，又一場會(huì)繼續(xù)。
作為深圳市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長、技術(shù)總監(jiān)，這三年來，司馬曉是成都常客。今年，他已是第三次來成都。
“東進(jìn)”三年，先后96名院士、國際大師及知名專家，領(lǐng)銜100余支專業(yè)團(tuán)隊(duì)、3500余名專業(yè)技術(shù)人員，參與了這座未來之城的城市規(guī)劃，尋找一座理想城市的“完美方案”。
與司馬曉一樣，這96個(gè)名字，每一個(gè)頭上都有諸多“超級(jí)頭銜”?；蚴恰耙?guī)劃之父”，或是“景觀專家”。
這片叫做“東進(jìn)”的版圖上，他們一次次熬夜、吵架、焦慮、推翻……五輪優(yōu)化提升，終于，勾畫出一座具有全球眼光、國際視野、全新營城理念的未來之城模樣。
20天前
成都東部新區(qū)正式掛牌
以省級(jí)新區(qū)的全新面貌亮相
一同亮相的還有《成都東部新區(qū)空間發(fā)展規(guī)劃》……
一座夢想新城輪廓由此清晰
未來之城的背后是整整三年時(shí)間的探索和突破
超震撼的規(guī)劃里寫著一個(gè)個(gè)閃光的名字
——?jiǎng)⑻?、崔愷、莊惟敏、吳志強(qiáng)、李曉江、Philip Enquist、司馬曉、渡邊莊太郎、沈同生、楊保軍……
吵架與謀局
以“寸步不讓”尋求“最優(yōu)方案”
回憶這三年，徐也棟印象最深刻的，是吵架。
徐也棟來自空港新城管委會(huì)規(guī)劃管理部，參與了“東進(jìn)”區(qū)域的眾多規(guī)劃設(shè)計(jì)。2018年9月，天府奧體公園概念性規(guī)劃評(píng)審中，3家優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)出爐。然而，這是新一輪“集智”開始：勝出的三個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)匯聚一堂，集合力量、凝聚共識(shí)，在碰撞中融合各家方案優(yōu)勢，達(dá)到“1+1+1>3”的效果。
隨后便是一次又一次“吵架”：國際知名的三個(gè)聯(lián)合體、六家機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)人員“寸步不讓”，每個(gè)人都希望各自的設(shè)計(jì)想法能夠更全面、完美地呈現(xiàn)在天府奧體公園中。
這些參與“吵架”和“寸步不讓”的人，包括曾主持2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)總體規(guī)劃和2016年里約奧運(yùn)會(huì)場館規(guī)劃設(shè)計(jì)的Bill Hanway，曾獲北京奧林匹克公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案征集一等獎(jiǎng)的黃文亮，曾負(fù)責(zé)武漢長江主軸景觀設(shè)計(jì)和蘇州河兩岸城市設(shè)計(jì)的張韜等。
三年來，徐也棟和同事們見慣這樣的場景。他們樂見“大咖”爭辯，“頂尖團(tuán)隊(duì)之間的碰撞，產(chǎn)生了代表行業(yè)頂級(jí)水平的項(xiàng)目，讓‘東進(jìn)’區(qū)域從描摹之日起就自帶‘王炸’基因。”
一次又一次測算，一次又一次推翻，一次又一次尋找最優(yōu)解——這也是成都“東進(jìn)”的一個(gè)縮影，未來之城輪廓清晰，背后是無數(shù)心血的凝聚，是中國城市化下半場里，一座西部特大城市的破與立。
幾千年來，成都始終在龍泉山脈與龍門山脈之間、在岷江與沱江交匯的沖積平原上延續(xù)拓展?！皟缮江h(huán)抱”的地理格局是護(hù)城搖籃，卻也讓工業(yè)化時(shí)代的資源約束、環(huán)保問題更加凸顯。
2017年4月，基于城市發(fā)展深謀與遠(yuǎn)慮而生的“東進(jìn)”，讓成都實(shí)現(xiàn)從“兩山夾一城”變?yōu)椤耙簧竭B兩翼”的城市格局千年之變。
這是突圍轉(zhuǎn)型，也是順勢而為。從黨的十八屆五中全會(huì)提出“五大發(fā)展理念”，到中央城市工作會(huì)議的“一尊重、五統(tǒng)籌”；從成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈，到公園城市建設(shè)示范區(qū)……成都與“大勢”不謀而合，破除圈層發(fā)展慣性和資源環(huán)境約束，有了更廣闊的回旋場域和戰(zhàn)略支撐。
正如Sasaki Associates， Inc。美國總部董事、項(xiàng)目設(shè)計(jì)總監(jiān)張韜所言：
“我們從天南地北飛到成都，聚在一個(gè)房間里，經(jīng)歷了畫圖、討論、爭辯、形成記錄、制定方案，這是一個(gè)深度互動(dòng)的過程。我們會(huì)理解對(duì)方方案中呈現(xiàn)理念的出發(fā)點(diǎn)，吸收其亮點(diǎn)，自身也做出一定妥協(xié)、得到更多靈感，最終形成一個(gè)最完美的方案。”
