“語文107、數學114、外語119、理綜221，總分561分。”這是今年高考，四川省雙流棠湖中學（簡稱：棠湖中學）高三學生張夢燃取得的成績。
但很多人還不知道，和其他考生稍微有些不一樣的是，張夢燃要取得這樣的成績，需要付出比常人更多的努力，因為他從小被確診為神經性耳聾。
“我一定要用充足的時間彌補身體的缺陷，別的孩子能做到的，我也一定行。” 功夫不負有心人，高考成績公布后，張夢燃考出了561分的成績，高出一本理科錄取分數線46分。
▲張夢燃經歷：
從小確診為神經性耳聾
2004年，張夢燃出生在九江街道石井社區一個普通家庭，父母靠打零工維持家用。回憶兒時的經歷，父親張強表示，張夢燃1歲多的時候，感覺他對聲音反應遲鈍，但最初并沒有多想，以為是發育慢，說話有點晚。
后來慢慢發現，這孩子總是自顧自地玩耍，說話也不清晰，懷疑是聽力有問題。于是張強將1歲多的張夢燃帶去醫院。經過診斷，張夢燃被確診為神經性耳聾。
醫生的診斷結果，讓張夢燃父母的心跌入谷底。但隨即，堅強的父母作出了一個足以改變孩子命運的決定——要讓孩子多學一點兒生存技能和文化知識。就這樣，張夢燃戴著助聽器，以微弱的聽力，開始了自己的求學之路。
▲張夢燃從小獲得的榮譽學習：
自學唇語，學習自主性非常強
“小的時候看大人說話，看他們口型會有變化，然后慢慢地就看他們的嘴唇，知道了一些他們講的話。”張夢燃表示，他從未系統地學習過唇語，能靠看嘴形來理解意思，完全是從小鍛煉，自己研究出來的。
談及學習方法，張夢燃表示，他有一套秘笈。“每一堂課我都要提前預習，上課的時候，我要全神貫注地看著老師的嘴唇，不懂的下課了再請教老師和同學。”就這樣，張夢燃很快適應了校園生活，學習成績不僅不比別的孩子差，還經常名列前茅。初三畢業那年，以優異的中考成績，成功考入棠湖中學。
“苦難能夠使人成長。生活在這樣的家庭里面，讓我有了更好的成長。”提起自己的家庭與家人，張夢燃充滿了感激與感恩。在父親張強眼中，張夢燃學習自主性非常強，關鍵時刻都會提前定好階段性目標，和學習相關的問題都是父母和他商量著來。“因為我知道我自己的孩子從小身患殘疾，他的路肯定比別人走得更艱難些，所以我也經常鼓勵他，讓他樹立信心。”
▲張夢燃查到成績后，和爸媽相擁而泣未來：
想從事電子或生物科研方面的工作
盡管張夢燃的世界里沒有聲音，但他卻是一個不折不扣的陽光男孩。
“想報考成都理工大學或西南石油大學，大學里豐富的社團活動，自己非常向往。”談及即將開始大學生活，他洋溢著一臉的笑容，詮釋著興奮與自豪。他告訴記者，自己將來想從事電子或生物科研方面的工作。
“高考成績只是一個階段的學習成果，以后的路還非常長。”張夢燃說，未來可能會碰到很多困難，但是自己永遠不會放棄，會一直往前走。
紅星新聞記者 王婷婷
