↑不同“職工”證件照（部分）是些啥“職工”？
學生自建公益團隊 分類管理保護流浪貓
“喵飯”說，北園TNR小分隊，2016年時有了雛形。最初只有幾個人，當時有幾名讀博讀研的師哥師姐經常在北園樓下照顧幾只流浪貓，他們以北園為聚點成立了這樣一個小群。喜歡貓的“喵飯”也加入進來，后面群里加入的人越來越多，有同學、老師，也有居民，小分隊從個人救助逐漸有了組織架構。
現在小隊有三個群，一個是吸貓分享群，200人左右，平時會分享一些關于貓的東西給大家。二是校園內部群，也有200人左右，這個群的成員會分享周邊觀察到貓的近況，或者發布求助信息。第三個是群護群，20人左右，是一些活躍度高并且有一定專業度的同學，處理救助和管理事務。
↑救助的流浪貓“TNR是抓捕、絕育、放歸英文單詞的縮寫，我們主要從事望江校區流浪貓TNR的工作。并且在條件允許的情況下，救助校園流浪貓，我們也希望用這種方式科學地改善流浪貓現有的生活狀況?！薄斑黠垺闭f，同時鼓勵大家以領養代替購買，期待用比較和平的方式減少校園流浪貓的數量，共建共享和諧校園，這便是我們的初衷。
一些流浪貓有固定活動區域，大家發現后會先期進行觀察，比如健康情況怎么樣，出現多久了，有的來一兩天就走了，但有的待了一兩個月。然后團隊會整合相關情況來評估，是否進行抓捕絕育。通常貓絕育后，會把它們放回到原來熟悉的環境中或合適的群護地點。而對于社會化程度較高、與人親近友善的貓咪，盡量幫它們尋找領養家庭。若貓有受傷，他們先行救治。
“喵飯”表示，自從團隊開始從事TNR后，大多流浪貓都做了絕育，放歸回去后，校園整體繁殖數量是減少的。
