學習和生活獨立自主
在心中早已定下清華目標
中考時，由于過于緊張焦慮，趙順芳在考試時發燒了，雖沒有發揮出最佳水平，但仍以654分的成績進入了合江縣天立學校，并獲得了全免生資格。
在高中階段，趙順芳不斷調整自己的學習狀態，慢慢克服了初中時考前緊張的心態，在班級里一直名列前茅。同時，在合江縣堅持教育優先發展，全面實施“清北”戰略等一系列舉措下，學校幫助趙順芳規劃了“清華目標”，各科教師也利用課余時間對她進行輔導和拔高培養。
“學習需要細化，要把一件事情做到極致，同時刻苦的程度不一樣，收獲也不一樣。”趙順芳在分享自己的學習經驗時，她列舉了一個例子，“同樣是背單詞，背一百個和背一千個的區別很大，不想拿著一本厚厚的書發愁，就需要細化找出自己所需要的內容?！?/p>
趙順芳假期旅游時在大考前，趙順芳基本不會復習，這得益于她一直以來的學習方式和知識的積累。她說自己在課堂上就會把知識消化掉，甚至有時間回顧之前的內容，在課堂下會按照自己規劃的任務清單一項項做完。
數語外一直是趙順芳的強項科目，但文綜的發揮并不太穩定。趙順芳說，在高三一次重要的考試時，她的文綜只考了180多分，班級名次也掉到了第三名，這給了她前所未有地打擊。
為了提高文綜成績，趙順芳瞞著學校老師和家長偷偷在下晚自習后聽網課，從一開始的晚上十一點睡覺，到十一點半，再到十二點，趙順芳晚上聽網課的時間越來越久。
由于睡眠不足，在一次校內組織的考試中，趙順芳差點睡著。班主任千娓妮發現這一情況后，及時找到了趙順芳交流。趙順芳沒有辯解，主動給老師“攤牌”，并和老師商量提出要回家上一周網課。此時距離高考僅有兩三個月了，這個時候要回家上網課聽起來是一件十分“不靠譜”的事情。但讓趙順芳沒想到的是，班主任老師同意了。
回到家，趙順芳聽了一個周的文綜網課，家人也表示支持?！拔木C提高了十多分，讓我的思路更清晰了。在家學習的時間里，也悄悄玩兒了一天?！边@個可愛的女孩子笑著說。
