川觀新聞記者 江蕓涵 鐘帆 李丹 文/圖
7月8日上午，從四川大學發出的2024年四川省首封高考錄取通知書送達學生余東銳手中。余東銳今年畢業于四川省綿陽中學，被四川大學強基計劃生物科學專業錄取。未來8年，他將在四川大學完成本碩博階段的學習。
為什么選擇了強基計劃學生物科學？他的高中生活是怎么樣的？川觀新聞記者對話余東銳，來聽聽他怎么說。
余東銳（中）和媽媽（右一）接受川觀新聞記者采訪
談選擇
高考超常發揮，選擇生物科學是希望媽媽身體能好一點
記者：首先祝賀你被川大強基計劃錄取，今年高考有了滿意的結果。
余東銳：謝謝。今年高考我是超常發揮，平時沒有考那么好，成績出來前預估的是640多分，最后是664分，多了20多分。其實，我拿到高考成績內心還是比較平靜的，能被強基計劃錄取也在意料之中，感到很開心。
記者：你是怎么走上生物科學這條路的？
余東銳：還得從小時候說起。我從小喜歡科普讀物，比如《少年百科知識》《十萬個為什么》等，小時候的夢想就是要當科學家，一直到初中畢業都這樣。我進入綿陽中學是走競賽生道路的，當時需要在化學和生物中間選擇，最終我選擇了生物競賽。之所以選生物，跟我媽媽有關。我父母都是農民，媽媽務農很辛苦，后來得了糖尿病。我當時在想，如果我去學生物的話，對醫學肯定有幫助，至少能讓媽媽身體好一點，以后也能幫助到更多人。
談學習
也有學得痛苦的時候，愛聽古典音樂、打羽毛球
記者：你在綿陽中學就讀高中的時候，獲得了第32屆全國中學生生物學奧林匹克競賽銀牌，這個獎項來之不易吧？
余東銳：是的。競賽學習最大的不同就在于學習模式不同、學習量不同。以生物競賽為例，最主要靠你“自學+做題+訂正”，總共要學20多本書，全部都是大學內容。對我而言，這當中最難的是植物學這種，有海量的知識點，需要大量背誦記憶的內容，而這不是我強項。高一的時候，我不記筆記就可以得高分，高二的時候就不行了，筆記記了很多都不足以解決問題。我只有硬著頭皮盡力去記去做，真的很辛苦。
記者：搞競賽很辛苦，你怎么勞逸結合呢？
余東銳：在學校基本都是按部就班地學習和生活，我不會熬夜，也不能午休睡覺，因為一午休睡覺后，下午到晚上一直就會頭疼。午休時間，我一般是看書聽音樂，最喜歡古典音樂，貝多芬、肖邦創作的我都喜歡，李斯特的《浮士德交響曲》是我高三時期經常聽的。平時最大的休息就是在體育課打打羽毛球，課間和同學在校園里面散步。我的業余愛好其實挺廣泛的，除了古典音樂，我還喜歡文學、哲學、打羽毛球、下國際象棋、練硬筆書法，也喜歡偶爾和同學朋友小聚。
談未來
青睞川大的培養模式，愿意“死磕”生物科研這條路
記者：都說選擇強基計劃要準備好“坐冷板凳”，搞基礎研究是非常艱苦的，你為什么選擇去川大強基讀生物科學？
余東銳：我的心愿就是從事生物科學的基礎研究，未來能投入到鐘愛的分子生物學、免疫學等方向的科研事業并力爭有所建樹，愿意“死磕”生物科研這條路。
川大的生物科學是頂尖的，我也非常青睞川大強基計劃的培養模式。我之前就了解到，強基學生可以自己選導師，導師都是國家高層次人才和一流課程教師團隊、教學名師、“教學三大獎”獲獎教師等。不僅如此，學校向強基學生開放高水平科研資源，以定期發榜和雙向選擇、學生自主提出并實施等方式，讓我們可以深度參與重大科研項目訓練。我計劃在暑假用更多時間復習今年競賽所學的課程知識，并希望入學后在大一盡快完成基礎知識學習，早日進行學術上的研究。
記者：收到通知書時，你寫了一封給未來的自己的信，信中怎么寫的？
余東銳：致未來，我希望我能成為一個更好的人，我希望當我于未來回首時，不會因虛度年華而悔恨，我希望我永遠能初心不改。
