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    遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

    2022年05月19日 17:09 新浪四川城事 

      為深入推進落實“雙減”政策和“五項管理”,努力踐行遂寧市委書記李江在遂寧市委教師發展大會上提出的打造“三有”課堂、“六讓”課堂、“四地”課堂的要求,及時總結反饋半期學情情況,深度剖析學情調查結果,精準把脈學情,探討科學有效的教學措施,進一步提升教育教學質量,連日來,遂寧中學各年級開展期中學情分析會,摸索“雙減”政策下教育教學質量提升之路。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      初一細分析明方向 深反思促提升。為精準分析學生的學情,并根據學科特點提出富有針對性的學科策略,5月6日下午,遂中初2024屆半期學情分析會在學校校史館會議室召開。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      會上,初一年級主管豐嚴冬主任從年級整體、從縱向對比、班級橫比等方面對半期學情進行了深入分析。同時,深入解讀了遂寧市委書記李江在遂寧市委教師發展大會上提出的打造“三有”課堂、“六讓”課堂、“四地”課堂,并提出在“雙減”背景之下落實的具體相關措施。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      分管副校長何立志在會上強調了摸排學生學情的重要性,精準教學補弱的關鍵性。并著力學生的全面發展,堅持“五育并舉,全面育人”的必然性。

      會上,語文、數學、英語備課組長還對學科學情進行了具體分析,并提出了下一步學科教學計劃與安排,具體內容如下:

      初一語文備課組長:1、學情分析:基礎知識掌握不牢固,審題不仔細!書寫有待提高!2、后期教學策略:強化基礎知識的教學,加強閱讀理解訓練和平時書法練習,以及課外閱讀!初一數學備課組長:1、學情分析:學生基礎掌握不扎實,訓練量不夠,學生對數學學習的興趣和信心不足,畏難情緒重,缺乏應試心態調節和答題技巧;2、后期教學策略:在今后的備課會中集思廣益,群策群力,分享各自的高效教學方法,在平時教學中重點著手于提高學生興趣,激發學生內驅力,努力踐行“三有”、“四地”、“六讓”課堂理念,全力打造高效課堂。

      初一英語備課組長:1、學情分析:學生在語法和改錯題上較為薄弱。2、后期教學策略:通過改進語法教學方式等途徑,側重加強對學生這幾項試題的解題技巧和能力的訓練,爭取年級總均分在期末考試中有所提高。

      初二深入分析學情 精準查漏補缺。為進一步了解教情學情,明確下階段的努力方向,做好期末沖刺準備,5月6日下午,遂中初2023屆半期工作總結會在校本部鳴謙學術廳召開。副校長黃禮國出席會議,全體初2023屆教師參會。會議由年級主管羅麗主任主持。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      會上,羅麗主任簡要分析了半期質量監測情況,指出各備課組以及班主任應該及時召開備課組會和班級任課教師會議,及時查漏補缺,促進學生全面發展。并強調所有學科教師應該齊心協力,對于初二的學生,教師除了關注學生的學習成績,還應該了解學生的思想動態,解決學生面臨的實際困難,為學生營造更好的學習環境。同時,羅麗主任還就“雙減”背景之下如何打造“三有”、“六讓”、“四地”課堂做了詳細的講解。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      面對接下來如何落實“雙減”工作,羅麗主任作了以下要求:01、優化作業布置,“減量不減質”。分層設置作業,同時注重作業的開放性。02、創新教學模式,提高課堂教學效率。著力構建“自主、合作、探究”的高效課堂。03、指導學習方法,促進學生自學。讓學生愛學習,自覺地去學習,最大限度發揮學生的學習潛能。要求各備課組認真落實,合理安排教學進度,在本學期最后一個多月的時間里,抓緊每分每秒,全力以赴,備戰期末考試。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      最后,副校長黃禮國強調,初二年級很關鍵,希望所有老師在面對學生時要敢于管理善于管理,把學生帶到一個全面發展的良好狀態,認真落實“五育并舉,全面育人”的教育方針。并針對班級常規管理,要求班主任要加強防溺水教育以及森林草原防滅火教育,以及加強對學生受挫受干擾能力的培養。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      初三奮楫篤行 沖刺中考。初三作為畢業年級,中考的腳步更加緊迫了。在中考前的這次重要的半期學情分析,是對同學們學習情況的摸底,也是后期中考復習的重要依據。近日,遂中初2022屆半期工作總結會召開。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      會議分析了初三年級半期以來的學情情況。會議指出,初三年級管理組高度重視半期以來同學們的學習情況,本著對每位學生高度負責的態度,結合各班的近期表現,及時召開年級工作會,與老師們對前段時間的教學情況進行了交流。大家圍繞班級目標、學生狀況、潛力發掘、氛圍營造、素質提升、重點關懷等多方面建言獻策。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      會后,各班班主任與科任教師針對本班半期以來的學習情況,利用班會課時間在班級進行細致的對比分析,表揚了進步顯著的同學,對后進的同學也進行了鞭策,總結班級優缺點,堅持問題導向,揚長補短。班會課后,還針對同學們的個體差異進行單獨交流。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      通過此次學情分析,初三的師生們明確了目標,老師們更清楚地掌握了當前的學情,既樹立了信心,又明確了方向,為下一階段的中考復習沖刺指明了方向。初三全體師生定將以更加飽滿的精神狀態投入中考沖刺,奮楫篤行,不負韶華!

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      高一科學分析找差距 精準施策提質量。5月7日下午,遂寧中學高2024屆半期考試總結會召開。學校黨委委員、副校長、介福路校區負責人王凌,高2024屆年級管理組相關負責人,以及高一全體教師參會。

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      會議總結了此次半期考試的總體情況,分別對文理科及各班考試情況進行了具體分析,并要求全年級教師以此次半期考試成績為抓手,切實加強教育教學工作,各班在成績分析后,要找準問題、精準施策,促進班級整體發展,促進教育教學質量邁上新臺階。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      高二分析總結促提升 勠力同心提質量。5月8日下午,遂中高2023屆半期學業質量分析會召開。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      會上,年級協管周劍從年級整體發展,對各班、各學科組以及年級優生的半期考試成績做了數據分析;年級主管謝春林對上半期年級教師的工作做了總結并對后半期做了安排;學校黨委副書記、紀委書記楊蘭萍對上半期老師們取得的成績予以充分肯定,并對后期年級工作提出了要求和希望。

      遂寧中學:精準“把脈”學情,助力“雙減”行穩致遠

      本次期中考試教情學情分析會,總結了成績,理清了思路,指明了方向,為后期教育教學質量的再提升奠定堅實基礎。接下來,遂寧中學全體教師將再接再厲,提升課堂效率助推學校教育高質量發展。

      (信息來源:遂寧中學)

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