四川省張東卓越校長工作室專題研討會召開

　　11月3日，四川省張東卓越校長工作室專題研討會在遂寧中學高新校區召開。四川省張東卓越校長工作室成員參會。此次活動，也是四川省張東卓越校長工作室與四川省田秀敏卓越校長工作室一次聯合研討活動。

　　研讀政策，學思踐悟

　　為認真貫徹落實中共中央辦公廳《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》文件精神，全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，會議現場，工作室領銜人、遂寧中學黨委書記張東組織各成員對《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》文件精神政策進行了專題學習。

　　交流智慧，碰撞思想。在專題學習討論中，各成員帶著自己的所思、所想、所感分享了自己看法。張東結合自己的工作經驗，對如何落實中小學校黨組織領導的校長負責制進行了全方位的解讀，使各成員充分認識了建立中小學校黨組織領導的校長負責制的背景與重要意義，為大家提供了可供參考的工作方法和策略，收獲了各成員的一致好評。

　　建立中小學校黨組織領導的校長負責制，是堅持為黨育人、為國育才，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學校得到貫徹落實的必然要求。通過交流學習，各成員紛紛表示獲益良多，將扎實推進黨組織領導的校長負責制，為遂寧教育高質量發展貢獻力量。

　　專題研討，同心同行

　　知常明變適應新課改，守正創新探尋新課堂。為進一步促進和深化高中教育改革，探究新高考背景下的課堂教學改革新路徑，會議現場，工作室各成員圍繞如何做好新高考背景下的課堂教學改革進行了專題討論。

　　在專題討論中，工作室各成員深度交流、熱烈探討、互相借鑒、共同提高，紛紛表示此次活動十分有實際意義和指導作用，收獲頗豐，接下來將抓牢“三新”背景教學改革機遇下，聚焦學生關鍵能力和核心素養培養，更新教育理念和教學策略，拓寬管理視野和育人思路。

　　讀書交流，感悟教育

　　學習是成功的基礎，書籍是人類進步的階梯。讀書交流活動中，工作室各成員就書籍《教育政策匯編 （2018-2022）》《帕夫雷什中學》，分享了自己在書中悟出的教育思考。

　　教育名著是淬煉教師心靈，提升教育能力的重要抓手。現場，張東與工作室各成員分享了自己選擇書籍的秘籍，并表達了自己對閱讀教育名著的看法。“閱讀能讓大家形成自己的教育思想、辦學理念和探索路徑”，希望各成員多多閱讀書籍，在閱讀中汲取教育智慧，提升精神素養和知識素養。

　　會議現場，工作室工作聯絡人羅麗從著作研讀、課題研究、訪學研修、師徒結隊等方面對《四川省張東卓越校長工作室三年規劃任務清單》進行了詳細說明，對相關工作進行了部署安排。

　　學思踐悟矢志不渝，聚力賦能行穩致遠。此次專題研討會既是一次思想的洗禮與更新，更是一次思維的碰撞和交融，讓工作室成員明晰了前行方向。四川省張東卓越校長工作室將立足教育發展現實，助力各成員學校的內涵發展，在提升辦學水平的新征程上闊步前行。

　　（圖文來源：遂寧中學）