小學校 大夢想——安居版“灌籃高手”橫山小學女籃再次斬獲全市冠軍

　　“唰唰唰……”近日，在安居區橫山小學的籃球場上，該校的籃球隊隊員正開展籃球日常訓練，小球員們排好隊形，調整投籃姿勢，一個接一個將籃球向球框的方向投擲。

　　今年5月，在2024年遂寧市“奔跑吧 少年”學生（青少年）運動會籃球比賽和校園籃球聯賽總決賽中，橫山小學女子籃球隊成功奪冠，衛冕。

　　沒有舒適的室內場館，只有一片混凝土硬化籃球場，從零基礎組隊到全區第一再到全市冠軍，這支硬件并不拔尖的農村小學代表隊如何在全市范圍內的競爭脫穎而出？

　　重視梯隊建設 完善籃球小將培養體系

　　“除了球場上的表現，場外的準備和相對完善的培養體系是我們獲勝的重要因素。”該校校長曾遠平介紹，學校建立于1985年，現占地面積共13896平方米，校舍面積共5632平方米，學生506人。在學生的人數基數上，學校精心組建“靈動籃球隊”，常抓梯隊建設，從一年級就開始發現苗子培養興趣，然后以點帶面，帶動其他同學一起打籃球。同時，分年度制定常規訓練、專項訓練、以賽促訓等訓練計劃，如：一年級會拍球、二年級會傳接球、三年級會運球、四年級會投球、五六年級會打比賽……等等，全面提升學生籃球技能，選拔和儲備了一批籃球苗子。

　　選擇籃球作為學校重點開展的項目，利用學校現有的資源，在“籃、排、足”三大球類運動項目中，遴選“籃球”作為學校的特色項目。學校希望借助籃球運動健全學生體魄，增強技能，培養頑強拼搏、努力進取的精神，從而為學校“五育并舉”增添新措施。在學校的支持下，2016年校男女籃球隊正式組建。球員們的訓練不耽誤正常上課時間，選擇晨讀前、放學后和周末開展，學習成績也基本都保持在班級的中等偏上水準，也打消了家長的顧慮。

　　有內部的培養體系，也有“外援”的助力。學校每年還會組織學生外出交流比賽，比如讓學校六年級的隊員與橫山初中七年級的隊員交流比賽，到東禪小學、卓筒學校等等，然后參加區級和市級比賽，讓學生感受比賽的氛圍，在比賽過程中提高技戰術。

　　特色課堂融入日常 鄉鎮小學打出一支女籃冠軍

　　參加市級比賽的球隊基本上都有自己的籃球館，而橫山小學女籃沒有，連塑膠場地也沒有。硬件不夠、軟件來補。學校不僅專門組建籃球領導班子，加強隊伍建設，在學校教師師資本就緊張的情況下，安排了三名老師兼職做籃球體育教學老師，并爭取各種機會去參加籃球專業培訓，全力做好學生籃球入門的“領路人”。

　　為讓學生對籃球有全面的認識與了解，學校每周至少利用兩節體育課進行籃球教學和練習，早晚上放學前組織訓練半小時以上，并組織人員編寫專門的“靈動籃球”校本教材，內容覆蓋籃球小常識、籃球基本技術、籃球基本戰術、比賽規則和裁判、教學內容和教法、籃球明星譜……全力做好學生籃球基本功訓練。

　　為激勵學生對籃球活動興趣和熱愛，學校每年都會舉行“靈動杯”比賽，對各年級冠軍班級進行精神和物質獎勵，對在市區級比賽中表現突出的隊員進行現金獎勵，且評為校園籃球“小博士”，讓孩子盡情享受籃球帶來的樂趣。

　　憑借著農村孩子特有的毅力，加上專業指導以及眾多熱心人的幫助，這群小姑娘努力克服各種困難，這支農村小學的女籃隊伍日益成型，漸漸“打”出了名堂，各種榮譽也接踵而至：在遂寧市“奔跑吧·少年”學生（青少年）運動會籃球比賽安居區分站賽中，分別獲得小學女子組2022、2023、2024年三連冠。在遂寧市“奔跑吧·少年”學生（青少年）運動會籃球比賽和校園籃球聯賽總決賽中，2022年取得小學女子組第三名，2023年取得小學女子組冠軍，2024年小學女子組冠軍。

　　曾遠平也表示，隨著“雙減”政策的推進和素質教育愈加受到重視，目前家長對體育運動也更加支持，橫山小學還將培養更多的籃球小將。

　　鄉村小學球隊奪冠的輝煌，不僅反映了安居城鄉一體化均衡發展的成果，也更好展現了安居鄉村教育的可喜變化，是幫助鄉村孩子達成夢想的又一次成功驗證。接下來，橫山小學將以打造籃球區級特色項目學校為目標，持續抓好校園籃球運動普及、訓練、競賽，努力讓孩子們體驗運動的快樂，鍛煉堅韌不拔的意志品質。

　　（圖文來源：中共遂寧市安居區委宣傳部）