遂寧中學(xué)：以“生”為本，讓學(xué)生“動”起來

　　為深化教育改革，推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，踐行“生動課堂理念”，落實“1314”課堂范式，提升課堂品質(zhì)，遂寧中學(xué)開展了2024年品質(zhì)課教學(xué)展示活動，本次活動共推出24堂品質(zhì)課，涵蓋所有學(xué)科，各學(xué)科教師全員參與評課，共赴盛夏之約，共享教研盛宴。

　　展示課上，各學(xué)科代表教師深入挖掘教材內(nèi)容，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，充分實踐品質(zhì)課堂“小組合作”的學(xué)習(xí)模式。他們通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，將更多的教學(xué)實踐和空間留給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握知識、提升能力。這些高效、生動的課堂不僅贏得了學(xué)生們的喜愛，也讓聽課教師受益匪淺，實現(xiàn)了教與學(xué)的共同成長。

　　遂寧中學(xué)一直以來都致力于品質(zhì)課堂建設(shè)，注重教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升，此次活動不僅是對遂寧中學(xué)品質(zhì)課堂建設(shè)成果的一次全面檢閱，更是對教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升的一次有力推動。全校教師積極參與評課，共同探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗，形成了濃厚的教研氛圍。

　　展望未來，遂寧中學(xué)將繼續(xù)堅持品質(zhì)課堂建設(shè)，注重夯實教學(xué)基礎(chǔ)，加強個性化教育，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校也將繼續(xù)深化教學(xué)改革，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，探索更加高效、科學(xué)的教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　（圖文來源：遂寧中學(xué)）