遂寧中學(xué)參加“川渝名校聯(lián)盟”中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽

　　為進(jìn)一步推進(jìn)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展，推動(dòng)跨區(qū)域教育資源共建共享，激勵(lì)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，3月29日，“川渝名校聯(lián)盟”（遂寧中學(xué)、廣安中學(xué)、潼南中學(xué)、樂(lè)至中學(xué)）2023-2024學(xué)年度中青年英語(yǔ)、物理優(yōu)質(zhì)課大賽在潼南中學(xué)舉行。遂寧中學(xué)黨委行政高度重視，學(xué)校黨委書記張東，校長(zhǎng)何亞杰，黨委委員、副校長(zhǎng)楊蘭萍，黨委委員羅麗等領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)科觀摩教師、參賽選手、評(píng)委等參加活動(dòng)。

▲開幕式現(xiàn)場(chǎng)

▲四校領(lǐng)導(dǎo)為本次賽事評(píng)委頒發(fā)聘書

　　開幕式結(jié)束后，來(lái)自四校聯(lián)盟的8位老師分別就英語(yǔ)《Festivals and Celebrations》和物理《功與功率》兩堂課進(jìn)行了同課異構(gòu)教學(xué)課例展示。其中，遂寧中學(xué)物理老師李志強(qiáng)貼近實(shí)際生活，以其深入淺出的教學(xué)風(fēng)格，從多個(gè)角度剖析了《功與功率》這一課題，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了相關(guān)知識(shí)；而英語(yǔ)教師蔣蕾則立足于學(xué)生核心素養(yǎng)，通過(guò)一場(chǎng)生動(dòng)的跨國(guó)交流課，將《Festivals and Celebrations》這一主題詮釋得淋漓盡致，使學(xué)生們?cè)诳缥幕涣髦型貙捔艘曇啊?/p>

▲英語(yǔ)課堂上，蔣蕾老師講授《Festivals and Celebrations》

▲物理課堂上，李志強(qiáng)老師講授《功與功率》

　　兩位老師以新課標(biāo)理念為引領(lǐng)，深研教材，精心設(shè)計(jì)，為大家奉獻(xiàn)了各具特色的精彩課堂。不僅展現(xiàn)了遂中教師新穎的教學(xué)方式和教學(xué)理念，也充分展現(xiàn)了大家扎實(shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。

　　教而不研則淺，研而不教則空。賽后，參賽老師們課結(jié)束分學(xué)科進(jìn)行了說(shuō)課，李志強(qiáng)老師和蔣蕾老師分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)思路及反思總結(jié)等方面對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

▲李志強(qiáng)老師說(shuō)課

▲蔣蕾老師說(shuō)課

　　評(píng)委老師們對(duì)兩位老師的教學(xué)表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他們不僅教學(xué)思路清晰流暢，而且能夠巧妙地引導(dǎo)學(xué)生感知教材，深入探討問(wèn)題，提高了學(xué)生項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的積極性和效率，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

▲英語(yǔ)教研組長(zhǎng)何夢(mèng)雯作為評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)

▲物理教研組長(zhǎng)李東濤作為評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)

　　在閉幕式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)老師們頒發(fā)了榮譽(yù)證書并合影留念。經(jīng)過(guò)激烈角逐，遂寧中學(xué)物理組李志強(qiáng)老師榮獲一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)組蔣蕾老師獲得二等獎(jiǎng)。這一榮譽(yù)不僅是對(duì)兩位老師教學(xué)水平的肯定，更是對(duì)遂寧中學(xué)教育質(zhì)量的認(rèn)可。

▲頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　此次“川渝名校聯(lián)盟”中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽無(wú)疑是對(duì)教育聯(lián)盟教學(xué)示范引領(lǐng)作用的充分發(fā)揮，充分展示了聯(lián)盟學(xué)校獨(dú)特而鮮明的教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源的共享。同時(shí)，也為遂寧中學(xué)老師們搭建了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，老師們通過(guò)觀摩其他學(xué)校的精彩課堂，不僅開闊了教育視野，深化了對(duì)教育教學(xué)的理解，更拓展了教學(xué)思路。此外，也為學(xué)校進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革指明了方向，提供了寶貴的思路和啟示。

　　（圖文來(lái)源：遂寧中學(xué)）