寶興：全面統(tǒng)籌謀劃 注重一體打造 堅持走“黨校+基地”特色辦學之路

　　2020年4月23日，清華書記在聯(lián)合共建四川長征干部學院暨縣級黨校分類建設工作座談會上指出，要整合資源、優(yōu)化結構、完善功能，提升教學水平，因地制宜推動縣級黨校高質量發(fā)展。雅安市寶興縣是紅軍長征在四川的重要節(jié)點，境內(nèi)的夾金山是紅軍長征翻越的第一座大雪山，毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家和革命先烈在此留下光輝足跡，是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史上重要一頁。為認真貫徹落實省委關于縣級黨校分類建設和聯(lián)合共建四川長征干部學院的部署要求，寶興縣委依托雅安夾金山分院寶興校區(qū)建設，實行黨校獨立辦學，深挖紅色資源優(yōu)勢，積極探索“黨校+基地”建設模式，推動走特色辦學之路，不斷提高黨校辦學質量和黨性教育水平。

　　聚焦整合資源，突出融合發(fā)展。一是統(tǒng)一規(guī)劃建設。以雅安夾金山分院寶興校區(qū)建設為契機，將縣委黨校規(guī)劃建設與寶興校區(qū)發(fā)展規(guī)劃相融合，盤活閑置資產(chǎn)1.6億元，建成占地26畝同期培訓學員200人的教學陣地。實施基礎設施三年提升計劃，爭取將縣委黨校基礎設施建設納入“十四五”規(guī)劃，啟動黨員干部教育培訓中心大樓等配套設施建設，集中力量打造布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的教學陣地。二是健全教學網(wǎng)絡。整合區(qū)域培訓資源，將縣內(nèi)紅色資源統(tǒng)一納入寶興校區(qū)發(fā)展規(guī)劃，對革命紀念場館、遺址遺跡實行集中歸口管理，配備專人管理、落實專項資金，實現(xiàn)管理規(guī)范化、常態(tài)化。認真研究紅色資源歷史脈絡和分布現(xiàn)狀，精心設計“重走長征路、翻越夾金山”等5條精品教學路線，全力推動“1個校區(qū)+3個基地+N個教學點”建設，覆蓋全域教學網(wǎng)絡基本形成。三是用好獨特資源。打好“紅色牌”，整合9處省級以上重點文物保護單位、27處革命遺址遺跡資源，集中打造紅色文化研學產(chǎn)品，推動紅色資源開發(fā)利用。打好“綠色牌”，利用國家生態(tài)文明建設示范縣創(chuàng)建成果，打造7個綠色發(fā)展特色教學點，開展“兩山理論”教育，堅定推動新發(fā)展理念走深走實。打好“重建牌”，充分利用“5.12”“4.20”抗震救災和災后重建成果，發(fā)揮“三基地一窗口”作用，深化對黨的領導和社會主義制度優(yōu)越性的認識理解，更加堅定“四個自信”。

　　聚焦本土優(yōu)勢，突出特色辦學。一是研發(fā)精品課程。將弘揚偉大長征精神與踐行新發(fā)展理念、弘揚偉大抗震救災精神有機結合，深度挖掘紅色文化、綠色發(fā)展、重建精神三種教學資源優(yōu)勢，設置專題教學、現(xiàn)場教學、體驗教學、音像教學、激情教學五大模塊，采取課程招標與自身研發(fā)相結合的方式，聘請省委黨校、省直機關工委黨校等專家教授，指導開發(fā)《紅軍長征在寶興》《踐行綠色發(fā)展理念寶興實踐》等精品課程，構建形成主題鮮明特色課程體系。二是突出現(xiàn)場教學。緊扣“堅定理想信念、牢記黨的紀律、保持優(yōu)良作風、堅守精神家園”等專題，打造靈關烈士陳列館、紅軍長征翻越夾金山遺址遺跡、大熊貓文化起源館等14個現(xiàn)場教學點，開設《理想信念高于天—緬懷烈士席懋昭》《特殊使命—陳云出川》等微黨課，提煉打造“主席讓馬”“德才兼?zhèn)洹t色御醫(yī)’”等5個教學案例，讓學員身歷其境對長征精神、重建精神的感悟，豐富黨員干部教育培訓形式。三是注重體驗教學。開設《挑戰(zhàn)極限、不勝不休—重走長征路、翻越夾金山》《速度、強度、效率的體現(xiàn)—紅軍小道負重前行》《軍民一家親—體驗藏族民俗文化》等5堂體驗課程，打造舞臺劇《夢印夾金山》，開發(fā)蜂桶寨鄧池溝新村、磽磧藏寨等5個體驗教學點，采取著“紅軍裝”、舉“紅軍旗”、走“紅軍路”、吃“紅軍苦”的方式，讓學員身臨其境感受紅軍長征路上的艱辛與偉大，喚醒入黨初心，激發(fā)擔當使命。

　　聚焦機制建設，突出共建共享。一是細化管理機制。推行以縣委管理為主、市委黨校進行業(yè)務指導的管理體制，在縣委黨校加掛雅安夾金山分院寶興校區(qū)牌子，將人員集中在縣委黨校辦公，由縣委黨校常務副校長兼任寶興校區(qū)負責人，實現(xiàn)“兩塊牌子、一體管理”。堅持“不減編制、不減經(jīng)費”原則，補齊空缺編制，優(yōu)化編制結構，在崗專職教師占比例60%，同步將分院寶興校區(qū)所需經(jīng)費單列縣級財政預算，推動“黨校+基地”共同發(fā)展。二是優(yōu)化辦學機制。推動師資力量共享，采取招才引智、公開考錄等方式，發(fā)揮省委黨校外聘教授、革命烈士席懋昭孫女等師資作用，形成“專職教師+外聘講師+領導干部+紅軍后代”多元化80余人師資隊伍。主動融入成渝雙城經(jīng)濟圈和長征國家文化公園建設，先后掛牌省紀檢監(jiān)察干部培訓基地等6個教研基地，與成都市委黨校等6所院校簽訂框架合作協(xié)議，與省委黨校等10所院校建立常態(tài)化科研關系，攜手挖掘研發(fā)教學資源。三是強化保障機制。實施精細管理，把從嚴治院、從嚴治教、從嚴治學貫徹始終，實行“量身式”組班、“菜單式”選課，設置1-8天推薦課表，推行初步接洽、項目設計、項目確認、項目實施、項目總結、跟蹤回訪“六步走”工作法，實現(xiàn)全鏈條精準管理。開展“黨校+基地”特色辦學質量評估，建立動態(tài)調整機制，推動縣委黨校建設格局性變化、內(nèi)涵式發(fā)展。實行“黨校+基地”獨立辦學以來，縣委黨校累計完成縣級主體班次培訓25期1200余人，承接市委黨校統(tǒng)籌主體班次8期650余人，承辦其他黨員干部培訓31期2350人，逐漸成為川西地區(qū)有影響力的特色黨校。（寶興縣委組織部 供稿）