王舒總裁寄語

康德集團的核心理念是Education Changes，即教育在改變。在我們看來，教育在改變有多重含義，比如教育對象人才培養標準的重新定義，教育方式和手段的信息化、現代化，評估方式和標準的多元化等等。不斷發展的時代促使教育發生著深刻而巨大的變化，同時教育的不斷變革也推動和引領著時代的發展。

在這前所未有的教育變革浪潮中，作為一家在教育國際化領域里深耕20年的企業，康德集團一直堅持以“全球化”的視野和格局參與教育變革，以“國際化”為集團資源整合、業務發展的出發點、著力點和落腳點，以期通過自身的嘗試和突破助推中國教育的國際化以及國際教育的本土化。我們期待著有更多的同仁和朋友能認同康德的理念并與我們攜手，共同致力于教育的變革和發展。

唐宏宇
楊祖旺
魯善坤
易國棟
Ken Gill

重慶市第一中學校校長

欣悉貴集團即將迎來成立二十周年的大喜之日，在此，我謹代表重慶市第一中學校并以個人的名義，特向貴集團表示熱烈的祝賀！向貴集團全體教職員工致以誠摯的問候！多年來，重慶一中作為康德集團合作辦學伙伴，得到了貴集團鼎力的支持和真誠幫助，早在2001年，我們校企合作開辦重慶一中國際部，在國際教育中從容應對各種困難和挑戰，不斷取得進步。我校將永遠珍惜貴集團與我們結下的歷久友誼，共同開創更加美好的明天。
重慶市第一中學校副校長

二十年來，康德集團始終團結進取，奮力開拓，在國際教育戰線中發揮著越來越重要的作用，取得了驕人的成績，令人鼓舞。近年來，重慶一中與康德集團一道攜手共進，在教育的各個領域展開合作，共同鑄就了重慶一中國際高中教育輝煌的成績：迄今為止，我校已經輸送了1500多名優秀國際高中學生進入世界名校深造，其中不乏學子進入耶魯、麻省理工、牛津、劍橋、澳國立以及加拿大多倫多大學等世界名校學習，使我校國際教育的核心競爭力顯著提高！
重慶第一雙語學校校長

二十年風雨風雨兼程，貴集團形成了海納百川的博大胸懷，鑄就了追求卓越的進取精神，積淀了深厚的國際化人文底蘊。2001年，作為時任重慶一中校長，我們共同合作開設了全市首家重點中學國際部——重慶一中國際部。作為現任重慶第一雙語學校校長，我們繼續牽手合作，共同開設重慶第一雙語學校國際部，這不僅是原一中國際部的輝煌延續，更是我們扎扎實實辦國際教育的實際行動。衷心地祝愿貴集團在未來的發展中開拓創新，為國家的經濟、文化、教育事業的發展做出更大的貢獻。
成都市第七中學校長

早在1999年成都七中和國內知名的教育機構康德集團共同發起舉辦了國際部。成都七中國際部是成都七中教育國際化的窗口和國際交流的平臺，是學校國際化課程改革和實踐基地。18年的國際化教育探索中，成都七中通過國際部獲取了優質的海外教育資源，教師的教學能力得到了提升。我們與國際先進理念和經驗接軌，革新人才培養模式，增強學校競爭力，提高了學校的教育質量，豐富了學校的升學途徑。同時國際部的國際課程資源與成都七中普高教學進行了充分的共享，豐富了學校的課程建設。
英國大學聯合會 NCUK CEO

1999年開始，我們與康德集團前身雅思教育（ACE)合作，率先在中國引入國際基礎預科課程（IFY)，在成都七中國際部開設了第一屆英國預科班。截止今年，康德各校區已有包括12000余名學生通過就讀IFY課程，順利地申請到了NCUK17所英國成員大學，包括曼徹斯特大學、伯明翰大學、利茲大學等英國名校的本科。這個成功的前提，基于康德集團中國各校區高質量地運作IFY，以此保證了課程高質量的教學水平。未來希望我們繼續攜手，幫助更多的中國學生實現他們的夢想。

20年的發展歷程中，康德集團創建并運作了國內14所知名中學國際部，包括北京三十五中國際部、成都七中國際部、重慶一中國際部等，并與40多所知名大學合作，提供專業國際教育全面解決方案。

康德集團在美國、中國、香港3個國家和地區的22個城市設有分支機構。

康德集團在全球擁有550多名職員，近100名全職外籍教育專家，6000多名在校生，超20000名畢業生。

我與康德十一年：外教Adam眼中的國際教育

“我希望提供給學生一輩子的關懷與成長。我在這里已經工作十一年了，我的學生很多都已經結婚生子，他們經常也會回學校看看。對于我們來說，無論是當年在七中度過的美好時光，還是在國外大學的學習生活，甚至是職場與生活中面對的種種挑戰，都是我們說不完的話題。我們對學生的關懷，不會在他們三年后離開校門的那一刻停止。與之相反，我們一輩子的友誼從這里才剛剛開始。”

康德20年蘇州校區優秀學子專訪

趙逸君被英國謝菲爾德大學建筑設計專業錄取：如果你害怕失敗，你就不要去嘗試；如果你害怕孤獨，那你就不要出國；如果你害怕承受詆毀，那你就永遠別想勇敢。至始至終，無論在哪，我都想再次感謝我的母校，蘇州國際預科學校，感謝沈校長，感謝教過我的每一位老師，這是我人生一個轉折點，讓我真正開始思考自己，重塑自己，為將來做準備的地方。